6《陶罐和铁罐》第一课时 课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

陶罐和铁罐 第一课时 【学习难点】 1.认读“陶、罐”等10个生字，会写“骄、傲”等12个生字，理解“国王、骄傲”等词语。 2.结合课文相关语句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点，初步 了解故事的主要内容。 【学习重点】 掌握生字的书写，认读并积累词语。整体感知课文大意。 【学习目标】 结合插图，联系事物本身的特点，把握主要内容。 2 问题激趣 新课导入 3 生活中的陶罐和铁罐有什么特点呢？ 问题导入 陶 罐 táo guàn 铁 罐 guàn 外观 质地 …… 易碎 坚硬 4 陶罐和铁罐之间发生了什么事？ 揭示课题 táo guàn 陶罐和铁罐 5 寓言故事 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。 本文体裁 《守株待兔》 《自相矛盾》 《伊索寓言》 世界最早的寓言集 6 陶罐和铁罐的性格分别有什么特点？ 这些特点和他们本身有什么关系？ 阅读要求 默读课文陶罐和铁罐的对话，感受陶罐和铁罐在态度、性格上的不同。 7 初读课文 字词学习 8 字词认读 táo guàn 陶 罐 guàn 铁 罐 qiān xū 谦 虚 jiāo 骄 傲 nuò ruò 懦 弱 价 值 jià nǎo 恼 怒 惊 讶 yà 古 代 dài 9 chén 词语学习 国 王 住 嘴 光 洁 尘 土 王 朝 美 观 相提并论 动 手 骄 傲 傲 慢 谦 虚 懦 弱 神 气 惊 讶 古 代 价 值 10 词语解析 把不同的人或事物混在一起谈论或看待。 造句： 相提并论 他们两人差别太大，怎么可以相提并论。 造句： 骄傲 我们为你感到骄傲。 谦虚 她一向谦虚，我们都非常喜欢她。 反义词 11 书写指导 掌握生字 12 谦 虚 傲 骄 懦 弱 尘 代 价 捧 生字展示 这些生字都是什么结构？ 提 讶 13 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 12 亻 左右 A 傲 ào 重点指导 辨字组词： 遨（ ）（ ） 熬（ ）（ ） 组 词：骄傲 傲气 傲雪寒梅 遨游 遨翔 熬夜 煎熬 14 重点指导 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 12 讠 左右 Q 谦 qiān 组 词：谦虚 谦让 反义词：谦虚——（ ） 辨字组词： 嫌（ ）（ ） 歉（ ）（ ） 骄傲 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 嫌弃 嫌疑 道歉 歉意 15 重点指导 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 11 虍 半包围 X 虚 xū 组 词：虚弱 空虚 名不虚传 弄虚作假座无虚席 虚情假意 成语积累： 辨字组词： 虑（ ）（ ） 虎（ ）（ ） 忧虑 思虑 老虎 虎口 16 重点指导 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 10 弓 左右 R 弱 ruò 组 词：弱点 怯弱 类似结构的字：朋、林、羽、双…… 近义词：懦弱——（ ） 反义词：懦弱——（ ） 辨字组词： 羽（ ）（ ） 溺（ ）（ ） 软弱 坚强 羽毛 党羽 溺爱 溺水 17 重点指导 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 6 讠 左右 Y 讶 yà 组 词：惊讶 讶异 巧记：“牙”齿能说话，谁能不吃惊？ 辨字组词： 芽（ ）（ ） 呀（ ）（ ） 发芽 肉芽 谁呀 哎呀 18 生字认读 骄 jiāo 试试用下列生字造句。 懦 nuò 组词：骄傲 组词：懦夫 “马” “乔” 骄 “忄” “需” 懦 19 宇宙尘埃 手捧爱心 生字认读 捧 pěng 尘 chén 组词：吹捧 组词：尘埃 易错辨析： 棒（ ） 揍（ ） 易错点：中间是竖，没有勾。 木棒 挨揍 20 代 dài 价 jià 组词：代替 组词：价值 归类识记 观察发现：这两个生字有什么共同点？ 21 再读课文 整体感知 22 时间过去太久啦，我和铁罐之间究竟发生了什么…… 思考交流 课文出现了几个场景？ 分别是什么场景呢？ 在不同的场景中分别发生了怎样的故事？ 23 我知道 说说在国王的橱柜和荒凉的废墟这两个场景里，分别发生了什么故事。 在国王的橱柜里，铁罐与陶罐发生了一段对话，铁罐自认为坚硬，总是轻蔑地奚落陶罐。友善的陶罐在谦虚地争辩几句后，便不再理会铁罐的挖苦。 时过境迁，世界已经发生天翻地覆的变化。昔日的城堡已经变成了废墟，多年后人们在废墟中发现了陶罐，而