内容正文:
一匹出色的马
第一课时
结构:半包围
音序:P 部首:匚组词:匹配 布匹
2
教学目标
1.认识“郊、泛”等15个生字,会写“匹、妹”等9个字,会写“出色、妹妹”等13个词语。
2.试着有感情地朗读课文,体会妹妹的变化,能说出变化的原因。
3.读句子,能想象句子描写的画面。
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4
自由朗读课文,把预习时的生字读一读;
把生字读给同桌听,如果有读错的,请同桌帮助纠正。
想一想课文中这匹出色的马是什么样的?
郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿
柔软 绿毯 异常 请求 一株
恋恋不舍 拾起 骑马 跨越
jiāo
fàn
bō wén
cōnɡ
ruǎn
tǎn
yì
qiú
zhū
liàn
shí
qí
kuà
文中这匹出色的马原来是——
一匹出色的马
一根又长又细的柳条
郊
郊区 郊外
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朗读第一至第三自然段,思考读这几个自然段,你知道了什么?
说一说:郊外的景色给你留下了怎样的印象?
想一想:课文写了哪些地方的美景?
小河、河岸、田野
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路边的一边是田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
这些句子分别写了哪些景物?
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河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
谁能读出重音,带我们欣赏河水美丽的颜色?
叠词“碧绿碧绿”要重读,语速较慢。想象“微风吹拂,轻轻的,柔柔的,心里有种暖暖的感觉。
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像”碧绿碧绿”这样表示颜色的词语你还能说几个吗?
金黄金黄
雪白雪白
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河水除了颜色美,还有哪儿也很美?
颜色美
你见过层层波纹吗?一圈圈,一条条,像什么呢?
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
动态美
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泛起波纹
掀起浪涛
卷起浪花
泛狂风吹来
大风吹来
微风一吹
结构:左右结构
音序:W 部首:纟
组词:花纹 波纹
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结构:左右结构
音序:B 部首:氵
组词:波动 风波
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夕阳一照,微风一吹波纹就更美了你看,河水泛起了层层金色的波纹。让我们试着有感情读一读注重节奏和重音。
河水/碧绿碧绿的,微风吹过,泛起/层层波纹。
除了碧绿的河水,层层的波纹,水中的小鱼可能会游出水面,柳树的影子等,我们感受到微风拂面的舒服,非常惬意。
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柳叶垂下来拂过你的头发,会是什么感觉?
河岸上垂下的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
柳叶垂下这一幕情景让你们想起了哪首诗?
《咏柳》
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结构:左右结构
音序:M 部首:女组词:姐妹 表妹
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你来到小河边看到了什么?
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在作者的眼里,田野是什么样的?
路边的一边是田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
“葱葱绿绿”和“碧绿碧绿”一样,都是表示绿色的词语,主要是指草木长得茂盛十分青翠。
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色彩美
路边的一边是田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
比喻句
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小河、田野、柳树,好一个绿意盎然的春天!这样异常美丽的景象让我们——
恋恋不舍
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结构:左右结构
音序:X 部首:亻
组词:画像 雕像
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毛毯 地毯
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好一片葱葱绿绿的田野!咱们去田野上去坐一坐,躺一躺,感觉怎么样?
作者把葱葱绿绿的田野想象成柔软的绿毯,多么形象,多么贴切!我们一起读一读。
路边的一边/是田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片/柔软的绿毯。
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春天的郊外,景色怎么样呢?课文中有一句话已经总结出来了,请大家默读第一至第三自然段,把它找出来。
春天的郊外,景色异常美丽。
特别、非常
课文中写了哪些异常美丽的景色?请用波浪线画出来。
出色
河岸
波纹
碧绿
柔软
跨越
景色
枝条
骑马
郊外
通过本节课的学习,我们阅读了第一至第三自然段,我们欣赏了傍晚郊外的美丽景色,下节课我们继续学习《一匹出色的马》。
下课啦
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