3.1 青春飞扬【核心素养目标课件】（24张ppt）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

新课导入： 跃改写人生 2022年感动中国十大人物徐梦桃的颁奖词： 烧烤炉温暖的童年，生病困扰的青春，近在咫 尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度， 这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之天天， 感动中国NONN年度人物 灼灼其华，梦之茫茫，切切其真。 2022年2月20日，徐梦桃凭借优异成绩当选北 京冬奥会闭幕式中国代表团旗手11月，获得“2022 4n77 博鳌青年领袖·青年梦想者”荣誉称号。 徐梦桃 同学们，青春的我们正值大好年华，该如何绽放光彩，本节课我们一起走 进《青春飞扬》 第二单元 青春时光 第三课青春的证明 3.1青春飞扬 者春 是成长，更是担当。 世界那么大 是失败后蛋地 想要再来一次的勇气 我想自岂去看看 是就算看不到希望 也咬紧牙关永不放弃 核心素养目标： 1政治认同：感受青春的魅力，增强自信的热情，感受青春的力量。 2.道德修养：充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。 3.健全人格：培养自信自强的品质，做到自尊自爱，珍惜青春。 3.责任意识：知道自信和自强对于成长的意义，树位自强自信的品质， 学会担 当国家责任。 教学重点：培养自信心和自强精神。 教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法。 学习目标： 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2如何应对青春的渴望？ 3.青春的探索为什么需要自信？ 4.如何培萎青春的自信？ 5.为什么青春探索需要自强？ 6如何做到自强？ 先定一个能达到的小目标 比方说我先挣它一个亿 7.青春期☐飞翔的力量有哪些？ 成长的渴望 成长的渴望 说一说：青春是什么？ 雨果曾经说过：谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不 是用来挥霍的。只有这样，当有一天，我们回首来时的路，和那个站在最绚烂的骄 阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你，再见！ (1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ 嘉 誉 (2) 根据自己的理解，你认为青春是什么？ 辩一 辩[有人说，想法总归是想法，小孩就爱胡思乱想。 梦想 202919一年后的我—______ 202岁6三年后的我—— 2024■5= 202314岁+年后的我 成长的渴望 1.青春的我们有哪些成长的渴望？P24 ①年少气盛，我们对未来更加憧憬， 我们渴望拥有健美的身躯、 充实的大脑，； 渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬这字”。 ②青春拥有无限遐想和憧憬，形成不同的理想，青春的探索不会 停止。让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，插上梦想的翅 膀，一起飞翔。 探究：如何实现成长的渴里 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演 讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不 去过没试过的生活，整天挂着QQ,刷着微博， 逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事， 你要青春干嘛？” 思考：马云的话给我们什么启示？ 行动 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划情春路径， 思考自己如何走过青春之路。 一、成长的渴望 2如何应对青春的渴望？ ①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成还同的理想， 规划青春路径 思老自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 ②面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力 量。