八上三单元 勇担社会责任-【夯实基础】2022-2023学年中考道德与法治一轮复习精品示范课件（部编版）

时政速递 温暖瞬间 近日 新疆的小琴（化名） 因脑出血不幸离世 家人强忍悲痛 遵照她生前意愿 捐出她的肝脏、肾脏 和一对眼角膜 挽救了3名器官衰竭的危重症患者 帮助2名眼疾患者重见光明 小琴 生前是一名教师 已经教书育人16年 她的父亲说道  “如果她捐献的器官 能够救回5个病人 让5个家庭都幸福 这是她能做的最后一件好事 我们也同意捐献 我和孩子她妈都不后悔！ 1 《道德与法治》八年级上册 第三单元 勇担社会责任 2 第一部分 框架梳理 明晰脉络 3 教材梳理 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 责任与角色同在 积极奉献社会 认识责任 承担责任 关爱他人 服务社会 我的角色 我的责任 责任你我他 不言代价与回报 我承担 我无悔 幸福（意义） 艺术（做法） 成长（意义） 途径（做法） 自身责任 社会责任 单元框架梳理 勇担社 会责任 真题演练 突破考点 第二部分 6 第六课 责任与角色同在框架梳理 我承担 我无悔 责任含义、来源 责任与角色的关系 对自己负责的表现 对他人负责的表现 代价与回报 可以选择的责任 不可推卸的责任 做负责人的人 认识责任 承担责任 我的角色 我的责任 责任你我他 不言代价 与回报 责任与角色同在 6.1我的角色 我的责任 1. 责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。 2. ☆责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3. 责任与角色的关系： ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。（相同×） ③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 【小刘老师提醒】2.3经常考选择题，2以情境判断来源为主，3以改变主旨为主，注意标红字哦！ 4. 中学生扮演哪些角色？承担哪些责任？ ①子女，孝敬父母。 ②学生，认真学习，遵守学校纪律。 ③社会公民，遵守社会规则，维护社会秩序。 ④中华儿女，心系祖国自觉维护国家利益。 ★5.对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。6.为什么对他人负责？很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 7.如何对他人负责？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人， （对自己负责）自己 他人 成长和幸福 感恩，主动关心、 帮助和服务 6.1我的角色 我的责任 角色不同，责任也不同！ 6.2做负责人的人 ★1.承担责任的代价和回报 ①承担责任的付出： 不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②承担责任的回报： 承担责任往往伴随着获得回报的权利。物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 【小刘老师提醒】1.经常考选择题，付出不一定就会有回报哦！ 6.2做负责人的人 2.怎样对待自己的选择？ 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 3.如何对待不可选择责任？ （1）我们可以改变对待自己应该做的事情的态度。 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 6.2做负责人的人 ★★4.如何做一个负责任的人？ ①我们要积极承担责任，不言代价与回报。（抄在书上） ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【小刘老师提醒】不负责任的行为都会受到法律制裁。（×） 第七课 积极奉献社会框架梳理 服务社会 幸福 艺术 成长 途径 人生价值 全面发展 社会公益 爱岗敬业 意义+做法 关爱他人 人际关系 社会和谐 善待自己 心怀善念 尽己所能 讲究策略 积极奉 献社会 7.1关爱他人 1. ☆为什么要关爱他人？（如何理解关爱他人是一种幸福） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（社会） ③关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。（自己） 2. ☆怎样关爱他人？（关爱他人的艺术有哪些？） ①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。（关爱不分大小，贵在有爱心。） ③关爱他人，要讲究策略。（考虑他人的内心感受和自尊，学会自我保护。） 7.2服务社会 ★1.为什么服务社会？（服务社会的意义） （1）服务社