内容正文:
学科网
婴组卷四
统编版小学语文六年级下册第三单元
班级姓名卷面书写等级
1.读拼音写汉字。
pai huai
ming mei
chou chang
fan xiang dao gui
(
jing huang
ban dao
yi wei
yi shi tong ren
2.辨字组词。
挪(
藏(
)(
)绊(
谅(
)
哪(
城(
)
稠(
)
拌()晾(
三、根据要求完成选择
3.下面词语中加点字音节全部正确的一组是()
A.头涔涔(can)
华侨(qi总o)
噙着泪(qin)
吓唬(hu)
B点缀(zhùi)
凝然(ning)
默写簿(bù)
缥缈(miao)
C.储存(chǔ)
急遵(jǜ)
赤裸裸(luǒ)
饶有兴趣(rao)
D.擦拭(shi)
庸常(yong)
泪潸潸(shan)
引车卖浆(jiang)
4.下面几组词语有错别字的一组是()
A空虚旋转
逃去如飞
一去不返
B薄雾蒸溶
掩面叹息
胡思乱想
C.拨弄
焦急
一声不吭
热泪盈眶
D.琐碎
温馨
骄阳似火
柴米油盐酱醋茶
给下面词语中加点的字选择正确的解释。
5.引车卖浆()
A米汤。
B.很浓的液体
C.古人一般指酒。
6.饶有兴趣()
A.宽容。
B.非常,很。
C.表示让步。
7.全神贯注()
A旧时的制钱。
B.世代居住的地方。
C集中,专注。
8.按要求改写句子。
第1页/共4页
学科网
ww.zxxk.con
(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为设问句,保持句意不变。)
(2)我在草从里翻看一本不知看了多少会的电影画报。(缩句)
(3)他问爸爸:“爸爸,我们将来移民到中美洲,我还有机会学习中国语文吗?”(改成转述句)
(4)能不能做到自觉和自律地隔离,是我们战胜新型冠状病毒的关键因素之一。(修改病句)
(5)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”(仿照句子进行仿写)过去的日子
如’
如
9.选词填空。
广泛宽泛
平常
平凡
(1)我的生活兴趣很(
),也很()。
教训教导
珍重
珍视
(2)“走自己的路,让别人去说吧!”就是那个时候我听到了这句(),也未必敢照若去做,因为我太
()同小朋友无忧无虑跳皮筋的机会了。
10.按课文内容填空。
(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也
没有影子。我不禁
(2)过去日子如轻烟,
,如薄雾,
:我留着些什么呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
(3)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一由这一句话,你能想到《长歌行》
中的
(4)《匆匆》一文里,我们感受到了作者面对时间的流逝,而生发出的一种强烈的
的真情实
感。
(5)《那个星期天》的作者是
。在这一天里,我们可以触摸到小时候的“我”一天里的心情由
到
再到,最后
的变化。
11.习作小试身手
“情以物迁,辞以情发。”很多时候,我们看待眼前人、事、物的感觉,往往会不自觉收到当时心情的影响
和牵绊。写作者往往就抓住人们的这一共性,把自己的情绪巧妙地融合到人、事和景物的描写中,来巧妙
地表达自己内心的真实感受,以达到引发大家共鸣的写作效果。
请你结合以下情境,写一个100字左右的片段,表达出自己此时此刻的心情。
第2页/共4页
学科回应组B回
此时的心情;纠结。
纠结的原因:零食诱惑与减肥决心
_____________
八、阅读理解
阅读下面文字,完成问题。
①小的时候,我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝,把皮一剥,我就能吃下去:刚割下来的
蜂蜜,我会连蜂房一起放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆啦。所以,只要我一出门儿,
硅上财主家的胖儿子,他就总要跟在我身后,拍着手、跳着脚地叫着:“馋丫头!馋丫头!”羞得我连头也
不敢回。
②我感到又羞恼,又冤屈!七八岁的姑娘家,谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!
我真不记得什么时候,那种饥饿的感觉曾经离开过我,就是现在,每当我回忆起那个时候的情景,留在我
记忆里最鲜明的感觉,也还是一片饥饿……
③吃那些没收进主人家仓房里的东西,我还一次也没有被人家抓到过。倒不是因为我的运气格外好,
而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。可有一次,我在财主家的地里掰玉米棒子,被他的大管
家发现了,他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子,毫不留情地紧紧向我追来。
④我没命地逃着。我想我一定跑得飞快,因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。不知是我被吓昏了,还是
平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我,为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。我害怕
到了极点,便不顾一切地纵身跳进那条河。
⑤河水并不很深,但是足以没过我那矮小的身子。我一声不响地挣扎着,扑腾着,身子失去了平衡,
冰凉的河水呛得我好难受,我几乎背过气去,而河