内容正文:
课前提问(1分钟).
若正方形的棱长为a,体积为V,则V与a之间的
关系式为______,当a=3cm时,V的值是。
七年级数学下册
第三章变量之间的关系
3.3.1用图象表示的变量间关系
学习目标.(1分钟)
1、结合具体情境,能理解图象上的点
所表示的意义。
2、能从图象中获取变量之间关系的信
息,并对未来的情况作一个预测。
自学指导1:(1分钟)
自学课本P69议一议之前的内容,并思考下列
问题。
1、图3-4表示的是哪两个变量之间的关系?
时间和温度
2、图3-4上的点A,B所表示的意义?
3、用图象法表示这两个变量之间的关系,它有
什么特点?
非常直观的表示变量之间的关系
4、用图象表示变量之间的关系时,通常用横轴、
纵轴表示什么量?
用横轴表示自变量,用纵
轴表示因变量。
学生自学,教师巡视(3分钟)
自学检测1(6分钟):
1、完成课本P69(1)~(6)的问题。
2、下图表示某市2011年6月份某一天的气温随时间变
化的情况,请观察此图回答下列问题:
(1)、这天的最高气温38°C:
(2)、这天大约有11个小时的气温在30摄氏度以上;
(3)、这天在3时至15时时间)范围内温度在上升。
38
34
30
26
22
18
14
10
6
2
0
3
6
9
12
15
18
21
24
自学指导2:(1分钟)
自学课本P69~70议一议的内容,并思考下列问题。
1、图3-5表示的是哪两个变量之间的关系?
骆驼的体温和时间之间的关系。
2、图3-5上的点A所表示的意义?
12时的体温是39℃。
3、该图象中横轴、纵轴各表示什么量?
图象中的横轴表示时间,纵轴表示骆驼的体温。
学生自学,教师巡视(4分钟)
自学检测2(12分钟):
1、完成课本议一议(1)(6)的问题。
2、下面是某港口“水上游乐场”从0时到12时的水深情
况变化图:水深米
8
7
3
2
0
时间/时
(1)此图反映哪两个变量之间的关系?89101112
(2)若规定水深超过6米时,不允许游客下海,图中有
哪些时间段可以下海?
(3)你能从图中获得哪些信息?
2、下面是某港口“水上游乐场”从0时到12时的水
深情况变化图水深/米
8
766
5
3
2
.101112时间/时
(1)此图反映哪两个变量之间的关系
此图反映时间与水深之间的关系
(2)若规定水深超过6米时,不允许游客下海,图中有
哪些时间段可以下海?
图中0时~1时、5时~12时可以下海
(3)你能从图中获得哪些信息(至少2条)?
如:最高水位达到7.5米,最低水位为2.5米等。
课堂小结(2分钟)
1、图象是我们表示变量之间关系的第三种方法,它的特
点是非常直观
图象能直观反映变量间的整体变化情况及变化规律
2、在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的
数轴(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向的数轴
(称为纵轴)上的点表示因变量。
纵轴
33
27
横轴
912
当堂训练(15分钟)
1、夏天一杯开水放在桌面上,其水温T与放置时间t的关系大致图
象为(
D
注意:夏天可
不会结冰哦!
B
2、某市一周平均气温(℃)如图所示,下列说法不正确的是
C)
气温
A、星期二的平均气温最高;
10
B、星期四到星期日天气逐渐转暖:
C、这一周最高气温与最低气温
相差4℃;
D、星期四的平均气温最低
01234567星期
3(随堂练习)海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨
叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐。潮汐与人类的生活
有着密切的联系。下面是某港口从0时到12时的水深情况。
个水深/m
8
(1)大约什么时刻港
口的水最深?深度约是
多少?
6
(2)大约什么时刻港
口的水最浅?深度约是
多少?
3
(3)在什么时间范围
内,港口水深在增加?
(4)在什么时间范围
内,港口水深在减少?
012.3456789
101112
时间/时
(5)A,B两点分别表示什么?还有几时水的深度与A点所表示的
深度相同?
(6)说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的。