第2课 中华文化的世界意义 课件-2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

第2课 中华文化的世界意义 ()中华文化在交流中发展 目录 2 中华文化的世界影响 一、中华文化在交流中发展 1、佛教传入 时期表现 两汉时”⌒三四生产质业。h′分、①对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思 魏晋时佛教汉传路线示意图 道家维、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 ②中国传统的诗词、书法和绘画，很多体现 现不了佛教的内容和理念，更加注重境界。 隋唐时中重组正，_龙门ⅵⅳ～日本“”③中国建筑艺术受佛教影响。云冈石窟、龙 宋明时 太教和‘，石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中国佛教建 印度形，筑艺术的结晶，也是中华文化的瑰宝。 平_文化_4佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。 探究：佛教传入之际和中国传统文化的碰撞！ 佛教 儒家 清规戒律 碰撞 三纲五常 剃度、出家、离俗 身体发肤、受之父母 (不杀生、不偷盗、不淫 不孝有三、无后为大 邪、不饮酒、不妄语) (仁、义、礼、智、信) 道教 第一戒杀，第二戒盗， 第三戒邪淫，第四戒妄 语，第五戒酒 好看视频 天同·云风石窟 Datong Yungang oror re 探究：为什么佛教传入后在魏晋南北朝时期走向兴盛？ 魏晋南北朝时期无道 人与人 「说，是空前绝 长期社动荡不安 己所不欲勿施于人 妾受宗教。 狮致，却过时援供丁便 1中的甲因。 儒 十六国中很多统治者 为外传而来 的佛救产生了一种亲 中华 的统治工具。 他们就大力支持佛教 文化 人与自然 道 法 人与社会 人法地、地法天、 刑过不避大臣 天法道、道法自然 佛教所宣传的“生死 的来世幸福上，练佛 佛 赏善不遗匹夫 到无法验证 檠”境界， 主张“三世因果轮 人与自己 晋南北朝时 期各阶层的心理。 消除欲望，转生来世，享受极乐 一、中华文化在交流中发展 1、佛教文化的传入 佛教认为现实的一切都是“苦”的，即“苦海无边” ★问题探究：为什么佛教 ,人生在世有生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不 得苦、五阴盛苦等八苦。造成苦难的原因不是统治阶级 能够在中国得以传播？ 的压迫和剥削，不是吃人的社会，而是“业”，提出超脱 苦难的办法是忍耐、修行，以便达到“涅樂”境界。佛 教这一套说明苦难和解决苦难的学说完全掩盖了阶级压 迫和阶级剥削的本质，起到了麻醉人民的鸦片作 用。…佛教的基本思想是中国封建统治者所乐于接受 和利用的。 叶洵灶：《佛教在中国古代得以传播的原因》 一、中华文化在交流中发展 1、佛教文化的传入 佛教认为现实的一切都是“苦”的，即“苦海无边” ★问题探究：为什么佛教 ,人生在世有生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不 得苦、五阴盛苦等八苦。造成苦难的原因不是统治阶级 能够在中国得以传播？ 的压迫和剥削，不是吃人的社会，而是“业”，提出超脱 苦难的办法是忍耐、修行，以便达到“涅樂”境界。佛 教这一套说明苦难和解决苦难的学说完全掩盖了阶级压 迫和阶级剥削的本质，起到了麻醉人民的鸦片作 用。 …佛教的基本田相是中国盐建烋治者所乐于接受 以传播的原因》 ①中国传统儒学思想具有包容性、融合性： ②佛教与中国文化相融合，实现本土化 ③适应统治者控制民心的需要，有利于维护统治。 2、西学传入 时期 背景 表现 影响 明末清初 新航路开辟和早期①明末，意大利人利玛实等带来天文、 明末，徐光启等人主张会通中西文化，7世纪， 殖民扩张 地理、数学等方面的新知识 清政府任命汤若望、南怀仁等人主持钦天监 ②《几何原本》《泰西水法》等西方科工作，并招揽数学、医学、天文等方而的人才 学著作相继传入中国 来到中国。 鸦片战争 中国国门被迫打 ①林则徐和魏源，主张学习西方，捉出 ①近代西方的工程技术、科学理论以及社会 开，西学进一步传“师夷之长技以制夷”。 改革等内容，展现在国人面前。 入；中华传统文化②设立京师同文馆，培养外交和翻译人②一些爱国知识分子推动了维新运动的展开； 受到前所未有的冲才；创办新式学堂，派遣留学生赴欧美西方资产阶级革命学说在中国传播，成为辛亥 击。 学习；创办专门引进、翻译西方书籍的苹命的思想武器。 江南制造总局翻译馆。 20世纪初 西学传入进一步发新文化运动侣导者主张吸收民主与科学传播了民主科学思想，解放了人们的思想， 展，中华传统文化的思想。俄国十月社会主义革命后，陈促进了马克思主义在中国的传播。 经受洗礼 独秀、李大钊等先进的民主主义者开始 接受马克思主义，五四运动大大促进了 马克思主义在中国的传播。