内容正文:
部编版五年级语文下册同步练习(含答案)
10.青山处处埋忠骨
1. 看拼音,写词语
cān móu zūn zhòng tè shū
chóu chú nǐ dìng àn dàn
2. 下列词语读音和字形完全正确的一项是( )
A 参谋(cān mú) 锻炼 B. 倾注(qīng zhù) 蔚问
C. 拟定(nǐ dìng) 暗然 D. 踌躇(chóu chú) 革命
3. 下列词语中有错别字的一项是( )
A. 曹军 都督 神机妙算
B. 委托 遮挡 喜不自胜
C. 呐喊 谋财 抓耳饶腮
D. 拳头 喘气 天造地设
4. 辨字组词。
泽( ) 拟( ) 眷( ) 殊( )
译( ) 似( ) 誊( ) 珠( )
5. 填写近义词
破格——( ) 踌躇——( ) 悲痛——( ) 慰问——( )
诚恳——( ) 飘拂——( ) 拟定——( ) 刚强——( )
6. 按要求写句子。
(1)地下党的同志们把孩子送到他身边。(改为“被”字句)
________________________
(2)毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
_________________________
(3)那一次次分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
__________________________
给加点词选择正确的解释。(填序号)
7. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还( )
A. 使破坏。 B. 使分开。 C. 突破,破除。 D. 打下、攻下。
8. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天( )
A. 面积单位。 B. 重量单位。 C. 长度单位。 D. 量词
9. 当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边( )
A. 向外透或往上升。 B. 顶着;不顾(危险、恶劣环境等)。
C. 用假的充当真的,假托。 D. 不加小心,鲁莽,冲撞。
10. 选择恰当的词语填空。
A.牺性 B.殉职 C.逝世
(1)消防战士迎难而上,甚至以身__________。
(2)毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业__________的,他长眠在了朝鲜的土地上,是新中国的楷模。
(3)令全世界尊敬的袁隆平爷爷已于2021年5月22日__________,享年91岁。
阅读理解
阅读课文片段,回答问题。
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人们的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
11. 将文段中画“___”句子改为陈述句。
____________________________________________
12. 这段话主要是对毛泽东主席__________、__________、__________和___________的描写,写出了毛主席感情的变化,先是以_____________的身份希望_______________﹔然后以___________的身份决定__________________。
13. 为什么说“岸英是我的儿子,也是朝鲜人们的儿子”?
_________________________________________
14. 毛主席作出这一艰难、痛苦的决定,体现了他( )
A. 丧子之后的极度悲伤 B. 常人难有的宽广胸怀 C. 世人都有的伟大父爱
课外阅读。
敢说实话的人
1941年底的北京,那个时候是叫北平的,一位48岁的学者被日本侵略军抓进监狱,押到了审讯室里。翻译是个韩国人,当这位学者被押进来之后,这个韩国人对他说:“请向日本军官鞠躬。”
面对赤裸裸的暴力,文弱的学者不得不照做。但是他说:“我是向武力鞠躬。”
日本军官问:“你是不是抗日分子?”
“我是。”学者平静地说。
日本军官又问:“你为什么抗