18.1统计的初步认识课后强化练习2022-2023学年冀教版八年级数学下册

冀教版八年级数学下册18.1统计的初步认识课后强化 一、单选题 1、要调查同学们对所在班级数学老师讲课的满意程度，应采取的恰当调查方式是(） A.查阅资料 B.问卷调查 C.媒体调查 D,网上调查 2、下列调查方式更合适用普查的是() A.调查一批手机的使用寿命 B.调查全国中老年人的业余爱好 C,调查某校七年级1班全体同学的身高 D,调查全国中小学生的大课间锻炼情况 3、下列调查中：①调查某批次手机屏的使用寿命；②调查某班学生的视力情况；③调查全国初中生 每天体育锻炼所用时间；④调查某校百米跑最快的学生最适合采用全面调查方式的是（)】 A.①3 B.(24 C.①2 D.34 4、下列调查中，适合用普查的是() A,新学期开始，我校调查每一位学生的体重B,调查某品牌电视机的使用寿命 C,调查我市中学生的近视率 D.调查长江中现有鱼的种类 5、下列调查中，最适合采用普查方式的是（〉 A.了解我市人民坐高铁出行的意愿 B,调查某班中学生平均每天的作业量 C,对全国中学生手机使用时间情况的调查 D,环保部门对我市自来水水质情况的调查 6、未成年人上网备受社会的关注，某市青少年研究所调查了某中学七年级学生在“十一"黄金周期间 的上网次数，应选用的调查方法是() 第1页/共10页 A.访问 B.观察 C.查阅资料 D.问卷调查 7、在下列调查中，适宜采用普查的是() A,了解我校八(1)班学生校服的尺码情况 B,检测一批电灯泡的使用寿命 C,了解全国中学生的视力情况 D,调查江苏卫视《最强大脑》栏目的收视率 8、运算能力是一项重要的数学能力·兵老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题，对全班学生进行 了三次运算测试（每次测验满分均为100分），小明和小军同学帮助兵老师统计了某数学小组5位同 学(A,B,C,D,E,F)的三次测试成绩，小明在下面两个平面直角坐标系里描述5位同学的相 关成绩，小军仔细核对所有数据后发现，图1中所有同学的成绩坐标数据完全正确，而图2中只有 一个同学的成绩纵坐标数据有误.以下说法中：①4同学第一次成绩50分，第二次成绩40分，第 三次成绩60分；②B同学第二次成绩比第三次成绩高：（③D同学在图2中的纵坐标是有误的，（④E 同学每次测验成绩都在95分以上，其中合理的是() 前两次的平均成绩 r100 90 80 70 60 30 40 30 20 10 -101 0 1020 30 401506017018090100 第一次的成绩 -10 图1 第2页/共10页 前三次的平均成绩 100 90 80 70 60 T50 「40 30 20 10 -101 1020,30405060708090100 前两次的平均成绩 -10 图2 A.①23 B.1X24 C.①34 D.234 二、填空题 1、 和分析数据是数据处理的基本过程 2、开学之初，七（一班的张老师为了安排座位需要了解全班同学的视力情况，你认为张老师应采取 方法 3、已知某校七年级一班共有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学.根据以下 已知信息回答：乘车来上学的学生占的百分比是 上学方式 步行 骑车 乘车 划记 正正正 人数 9 占百分比 第3页/共10页 4、为了了解某地区45000名九年级学生的睡眠情况，运用所学统计知识解决上述问题所要经历的几 个主要步骤：①抽样调查；(2设计调查问卷；③用样本估计总体；4)整理数据：⑤分析数据，按操 作的先后进行排序为·（只写序号） 5、在数据的统计与整理时，常用记录数据. 6、我区有15所中学，其中九年级学生共有3000名.为了了解我区九年级学生的体重情况，请你运 用所学的统计知识，将解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序.①收集数据：（②设计调查问 卷；③用样本估计总体；（④整理数据：⑤分析数据，则正确的排序为（填序号） 三、解答题 1、你想了解本班同学是否上网，如果上网，那么上网又做什么（比如：玩游戏、聊天、查资料等）， 如果就这个问题展开调查，那么 1你调查的问题是 2你调查的对象是 ③你选择的调查方法是 ④你记录的数据是 2、“一分钟跳绳"是重庆市中考体考项目之一，为了解初一年级学生的跳绳情况，我校体育老师从初 一年级学生中随机抽取了部分学生进行一分钟跳绳测试，成绩如下：67,72,77,83,89,97,100， 第4页/共10页 108,110.112,115,118,123.127.129.133.138,142,145,147.149,152,154,157. 159,163,165,169,172,174,177,179,180,181,181,183,184,195,203,210,并将 测试结果统计后绘制成如下不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题： 组别 次