专题13:散文阅读(知识串讲)-2022-2023学年八年级语文下学期期中考点大串讲(部编版)

2023-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 现代文阅读
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 117 KB
发布时间 2023-03-09
更新时间 2023-12-18
作者 学而优语文
品牌系列 -
审核时间 2023-03-09
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来源 学科网

内容正文:

受学科阿 李科网原创,让李司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题13散文阅读 散文的主要题型及解题方法 一、散文的线索与层次 1.散文的线索 线索,是贯穿文章始终的脉络。作者是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来,使文章的 各个层次贯通弥合,形成一个严格的整体。 2.散文线索的形式 线索的选定往往取决于主题表达的需要,所以要抓住文章的线索,必须先明确线索有哪些形式。常见 的线索有: (1)以人物为线索; (2)以事物为线索: (3)以事件为线索: (4)以时间为线索: (5)以地点为线索: (6)以“我”的情感变化为线索。 3.散文层次的划分 (1)按时间先后划分: (2)按地点的变换划分(如:《从百草园到三味书屋》一文按两个地点来划分): (3)按描述内容的不同划分(如:《春》一文按“盼春、绘春、赞春”可分为三个部分): (4)按情感的变化划分(如:《蝉》一文按“不喜欢蝉·-理解蝉·-赞颂蝉”分为三个部分): (5)按文章的总分总写作结构划分: (6)按表达方式的变化划分(大多用于表达感悟与哲理的散文)。 二、散文的表现手法和表达方式 1.常见的表现手法有: (1)写景类一一借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景 (2)咏物类一一托物言志 (3)怀古类一一借景抒情、即事抒情 (4)咏史类一一借古讽今 (5)送别类一一即事抒情、即景抒情 (6)边塞类一一直抒胸臆、借景抒情等 除此以外,还有对比、抑扬(欲扬先抑、欲抑先扬)、铺垫、伏笔、照应、衬托(正衬和反衬)、侧面 1 、,原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科购 李科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 描写(正侧面描写相结合)、象征、卒章显志、动静结合(以动衬静、以静衬动)、虚实结合(以实写虚、寓 虚于实、虚实相生)、联想想象、以小见大、渲染、悬念等。 (1)象征:就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”一 一“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。 (2)托物言志:就是借物喻人,是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化, 赋予它人的思想情感和志向, (3)对比衬托:在散文中,为了突出作者所写的对象,作者往往运用对比烘托的写法。 (4)欲扬先抑:文似看山不喜平,散文更讲究波澜,要赞美某物,先表达对它没有好感:想歌颂某个 人物,先说他的不足等等,然后根据情节的发展,达到歌颂与赞美的目的,而且使这种歌颂与赞美得到强调。 (5)设置悬念:在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突,以造成读者某种急切期待和热烈关心的 心理的一种写法。主要包括:倒叙法、睹物思人法、误会法、设问法等。 (6)渲染烘托:一般用景物、环境来烘托人或其情感,且对景物、环境多作正面描写,使要突出的人、 事物更加鲜明。 2.散文中不同表达方式的作用 1记叙是记叙性散文中最基本的一种表达方式它是作者对人物的经历和事件的发展、变化过程以及场景、 空间的转换所作的叙述和交代。它的作用是令读者了解故事情节,交代写作的背景、人物等。 2描写是散文中最常用的一种表达方式。散文中的描写主要包括景物描写、人物描写等。人物描写主要 是外貌、神态、动作、心理、语言描写,有关细节描写也值得注意。人物描写主要是为了突出人物的思想 性格。 3抒情是散文中的主要表达方式。它分为直接抒情和间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自 己的思想感情。间接抒情则是寄情于人、寄情于事、寄情于物来抒发作者的 情感。 4,议论是散文中的一种表达方式。记叙性散文和抒情性散文中的议论句起着明晰事理、点明所叙之事的 内涵、提示或深化文章主旨、画龙点睛的作用,使文章更加鲜明、深刻。 三、散文标题的作用 1.常见设题形式: (1)如何理解标题的深刻含义? (2)赏析文章标题的妙处。 (3)给文章拟个合适的标题。 (4)文章的标题是否能用…替换?为什么? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 于科问原创,让学习更容易! p。zxx cOM学科网精品频道全力推荐 2.标题的含义 (1)表层含义:标题的字面含义、在文中的含义; (2)深层含义:引申义、比喻义、象征义。 (3)标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体 内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。 答题格式:表层含义+深层含义 3.标题的作用 (1)内容上:概括文章……内容,交代时间、地点,交代文章的写作对象或性格特征,突出人物形象。 (2)结构上:贯穿全文线索。 (3)人物上:突出人物的形象或品质, (4)主旨上:点明文章的主题,寄托……情感,奠定全文……感情基调。 (5)

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