第2课时 《阿长与〈山海经〉》：叙事的详略与主旨（教学课件+学习任务单+作业评价单）-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

第十课阿长与《山海经》 要 第三单元 (部编版)七年级下册 /鲁迅 第三单元《阿长与（山海经〉》 叙事的详略与主旨 1.把握文章的主要内容， 理解阿长的形象，理解详 略安排材料的妙处。 2.理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年 的感受彼此交错转换的特点。 3.通过分析关键语句，体会作者运用词语之妙。 大单元教学 导入新课 同学们，在七年级上学期，我们读过鲁迅先 生的回忆性散文集——《朝花夕扌 过选自该文集的一篇回忆性散文——《从百 草园到三味书屋》。今天我们再来学习一篇 选自《朝花夕拾》的回忆性散文———《阿 从课文的题目来看，你觉得这篇文章会写些 什么呢? 大单元教学 写阿长这个人，写 她与《山海经》 这说明阿长是本 这本书之间的故事。 文写作的核心人 物。 阿长与《山海经》之 间发生的故事应该是 本文的核心事件。 大单元教学 那么，这篇文章围绕阿长与《山海 经》具体写了些什么内容呢？咱们 就一起走进《阿长与〈山海经〉》。 大单元教学 梳理事件 来泉券44 1.快速阅读课文，并说说本文写了关于阿长 的哪些事。速读课文，勾画关于阿长的事件。 （提示：有的事件可以直接勾画关键词句， 有的事件需要自己进行概括) 先在小组内进行交流分享，补充完善事件， 然后全班进行交流分享。 2.根据对事件的梳理，理清本文的结构层次。 g管行首管置管管管首首首管首 大单元教学 (1)介绍阿长的 身份和称呼。 (2)阿长喜欢 切切察察。 (3)阿长对“我” 过分看管。 大单元教学 (4)阿长睡觉会摆成个“大” 字。 (5)阿长元旦让“我”说吉利话， 并给“我”吃福橘。 大单元教学 (6)阿长给“我”灌输各种礼 仪禁忌。 (7)阿长给“我”讲长毛的故 事。 (8)阿长谋害“我”的隐鼠。 (9)阿长给“我”买《山海经》 。 大单元教学 第一部分（第1一2自然段）：介绍阿长 的身份和称呼。⊙大单元教学 学科网原创，让学司更会易！ 学科网精品频道全力推荐 XUE KE WANG回步雪暑 七年级下册第三单元 第2课时 《阿长与〈山海经〉》分层作业单 核心任务：叙事的详略与主旨 第一部分 基础与巩固（必做） 一、积累与运用 1.下列词语中加点字注音无误的一项是() A.憎恶(zng】 诘问(jié) 惊骇hai) B.哀悼(diao) 胸脯pú) 絮说(xd) C.震悚(song） 守寡(guǎ) 模样(mú) D.孤孀(shuang) 书斋(zhai) 粗拙(zho) 2.下列词语书写无误的一项是() A.惶急 烦琐 和霭 情有可原 B.惧惮 劈雳 疏懒 聚族而居 C.淡薄疮疤 大抵 深不可测 D.书藉针灸 渴慕 郑重其事 3.依次填入横线处的词语恰当的一项是() 一到夏天，睡觉时她又 两脚两手，在床中间一个“大”字，得我没有余地翻身，久睡在 一角的席子上，又已经得那么热。 A.张开 摆开压 烤 B.伸开摆成挤 烤 C.张开摆成挤 烘 D.伸开推成压烘 4,下列加点的词语解释有误的一项是() A.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩 耍去了。（开头） B.最讨厌的是常喜欢切切察察。（拟声词，形容细碎的说话声音） 空原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必充！ 1 以大单元教学 学科网原创，让学司更皋品！ 学科网精品频道全力推荐 XUE KE WANG@步鲁 C.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（大家） D.我惧惮她什么呢！（害怕） 5.下列句子中标点符号使用不规范的一项是() A.“我的朋友们啊，”他说。“我我一” B.每次读《阿长与〈山海经〉》的时候，我都会被阿长那淳朴的爱所感动。 C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一作为学者的方面。 D,龙井沟村有1200人，其中80岁以上的老人有23人，在排楼乡素有“长寿村”之称。 6.对文章的标题《阿长与〈山海经)》理解有误的一项是() A.“阿长”是作者在憎恶长妈妈时才这样叫的，《山海经》是敬重长妈妈的代表性事件。 B.“阿长”代表的是作者在文章前半部分所表达的情绪，《山海经》代表的是文章后半部分所表达的情绪。 C.题目“阿长与《山海经》”隐含着从“厌烦”到“敢重”的意思。 D.从题目可以看出，文章详写了阿长为“我”买来《山海经》一事，从而突出了“我”对《山海经》 书的喜爱之情。 7.文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。 ①请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。 示例：聆听名人故事 ②请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成 长的主题报告。请写出你的电话内容。 ③下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长 产生了怎样的影响。