7.4 探究物体受力时怎样运动-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步训练（沪粤版）

0441 7.4探究物体受力时怎样运动 ◆知识梳理 4.一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动， 则桌子受到的摩擦力 () 1.平衡状态：物体处于 状态或 A.大于20N B.等于20N 态，我们就说物体处于平衡状态。 C.小于20N D.以上均有可能 2.二力平衡 5.日常训练中消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直 (1)定义：一个物体在 的作用下，保持 的杆从楼上滑下，如果某消防员自身及装备的质量共 状态或做 我们就说这两个力 80kg,当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦 互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。 力是 N,方向 。 (g取10N/kg) (2)条件：作用在 上的两个力，必须大小 ,方向 ,并作用在 上。 知识点3平衡力与相互作用力 (3)应用：若物体处于二力平衡状态，知道一个力的大 6.电灯通过电线吊在天花板上，电灯对电线的拉力和电 小和方向，可以确定另一个力的大小和方向：根据物 线对电灯的拉力是一对 力.电灯受到的 体的受力情况判博物体的运动状态。 重力和电线对电灯的拉力是一对 力。平衡力 3.非平衡力与物体运动状态的变化：物体受非平衡力作 和相互作用力的区别是平衡力作用在 物体 用时，运动状态会发生改变。 上，相互作用力作用在 物体上。 7.(2020·湖南邵阳中考)教室里水平讲台上放有一个静 片鱼础练 止的黑板刷，下列分析正确的是 （) 知识点1平衡状态及平衡力 A讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平 1,下列运动的物体中，受力平衡的是 衡力 A正从地面腾空而起的火箭 B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是 B.竖直向上抛出的石子 一对平衡力 C,沿光滑斜坡滚下的小球 C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一 D.在水平直路上匀速行驶的汽车 对平衡力 D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对 知识点2二力平衡的条件及其应用 平衡力 2.在“探究二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的 知识点4非平衡力和物体运动状态的变化 实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图 乙所示 8.(2021·浙江温州瓯海区二模)如图所示，疫情期间，无 人机快递业务激增。下列无人机运动过程中，其下端 所运载的货物受到的拉力和重力不是一对平衡力的是 (1)这两个实验装置中，你认为装置 (选填 “甲”或“乙”)更科学。 (2)实验中通过改变砝码的 米探究二力大小 的关系 A.静止准备 B匀速上升飞行 (3)在装置乙中，使左右两盘中砝码质量相等，将小车 C匀速水平飞行 D.减速降落飞行 扭转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。 9.下图是小球在水平面上运动时的频闪照片（闪光灯每 这说明两个力必须作用在同一 上，物体才能 隔0.02s闪一次)，观察图中小球的位置，可以判断出 平衡。 小球在水平方向上受到的力是 (选填 3.下图中作用在物体上的两个力属于平衡力的是( “平衡力”或“非平衡力”)。小球在竖直方向上受到 力和 力，这两个力是一对平衡力。 ●● B :045 易错盘点 16.图甲是小华探究“二力平衡的条件”的实验装置。 9易错点对平衡力的理解不透彻 10.如图所示，起重机的钢丝绳吊 着一个重物，比较重物在静止、 匀速上升、匀速下降时钢丝绳 的拉力，正确的是 A.匀速上升时拉力最大 B.静止时拉力最大 C.匀速下降时拉力最小 D.拉力一样大 (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支 六能力绿 架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片 上的两个拉力方向相反，并通过调整 11.关于平衡力，下列说法正确的是 改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是 A.如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力的作用 (选填“考虑”或“不考虑”)小卡片所受的 B.如果一个物体静止，则它不受力或受平衡力的作用 C.大小相等，方向相反、作用在同一直线上的两个力 重力。 是平衡力 (2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应进 D.受平衡力作用的物体一定处于静止状态 行如下操作： (选填“挤压”“翻转”或“旋转”) 12.(2021·湖北思施州中考)班长在操场上骑自行车，下 小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 面有关力的分析正确的是 () (3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上， A.车所受的重力和地面对车的支持力是一一对相互作用力 设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验 B车所受的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 优于小明的实验，其主要原因是 C,车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互 A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 作用力 B.小卡片是比较容易获取的材料 D.车所受的重力和车对地面的压力是一对相互作用力 C.减小了摩擦阻力对实验结果的影响 13.(2021·