第四单元《多边形的认识》（单元测试）-四年级下册数学冀教版

冀教版数学四下第四单元《多边形的认识》单元测试一 学校： 姓名： 班级： 考号： 评卷人 得分 一、选择题（共20分） 1.(本题2分)下列木条中，能与4cm,9cm的木条围成三角形的是()。 A.4cm B.9cm C.5cm D.13cm 2.(本题2分)已知一个多边形的内角和是720°，它是()。 A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 3.(本题2分)下面四种围篱笆的方法中，最牢固的是()。 A. B. c I。XX 4.(本题2分将一个平行四边形沿一条高剪开，不可能得到( A.一个三角形和一个梯形 B.一个平行四边形和一个梯形 C.两个三角形 D,两个梯形 5.(本题2分)用下图这样两个相同的三角板拼一个图形，不能拼成的图形是()。 A.长方形 B,正方形 C.等腰三角形 D.等边三角形 6.(本题2分)一个等腰三角形的其中两条边是9厘米和2厘米，它的周长是()厘 米。 A.18 B.13 C.24 D.20 7.(本题2分)三角形三条边的长度分别是3，x,9,如果x要为偶数，满足条件的x有 ()个 A.1 B.2 C.3 D.4 8.(本题2分)一个三角形的一部分被盖住了，如下图，请你猜一猜这是一个() 30 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 试卷第1页，共3页 9.(本题2分)三根5厘米长的小棒可以拼一个()三角形 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边 10.(本题2分)一个三角形的两个内角和是100°，这是一个( )三角形. A.锐角 B.直角 C.钝角 D.以上都有可能 评卷人 得分 二、填空题（共18分） 11.(本趣6分)用一根长48厘米的铁丝，围成一个长方形，长可能是( )厘米， 宽可能是( )厘米：如果围成一个等边三角形，边长是( )厘米。 12.(本题2分)在一个直角三角形中，有一个锐角是35°，另一个锐角是( )度。 13.(本题6分)求下面未知角的度数。 20 159 48 45° 14.(本题2分)通常情况下，数学课本封面相对的两条边互相( ),相邻的两条 边互相( ) 15.(本题2分)一个平行四边形的三条边分别长3cm,5cm,3cm,那么第四条边长 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16.(本题2分)有一组对边平行的四边形叫做梯形。( 17.(本题2分)平行四边形的内角和是360°。( ) 18.(本题2分)两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。( 19.(本题2分)三根长分别为5cm、6cm、10cm的小棒，可以围成一个三角形。( 20.(本题2分)等腰三角形中的一个底角是70度，那么它的顶角是20度。( 评卷人 得分 四、图形计算（共10分） 试卷第1页，共3页 21.(本题10分)求下列三角形中未知角的度数。 (1) (2) 65 38 427 20 评卷人 得分 五、作图题（共10分） 22.(本题10分)经过A点画出下面图形的高。 A D B B 评卷人 得分 六、解答题（共32分） 23.(木题6分)求任意一个四边形的内角和是多少度？要求：用准确的数学语言或计算 方法，并作图说明。 24.(本题6分)量一量下面线段的长度.你有什么发现？请写下来. 你的发现： 25.(本题6分)画一个45的角，以此为平行四边形的一个角，画一个高3Cm的平行四 边形。 26.(本题8分)设计篱笆. 小明要为爷爷的菜地设计篱笆，他想到了几种方案（如图）.你建议他使用哪种方案？ 说明你的理由。 ② ③ 试卷第1页，共3页 27.(本题6分)在三角形ABC中，∠B-2∠A,∠A+∠C-120°，求∠A,∠B的度数. 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.B 【分析】看三根木棍中较短的两根木棍的长度和，若长度和大于第三根木棍的长度则可以围 成三角形。 【详解】A．4+4=8（厘米>，8<9，不能围成三角形， B.4+9=13(厘米)，13>9，能围成三角形； C.4+5=9(厘米)，9=9，不能围成三角形， D.4+9=13(厘米)，13=13，不能围成三角形， 故答案为：B 【点睛】此题重点考查三角形的三边关系，三角形中任意两边之和大于第三边。 2.C 【分析】三角形的内角和是180^°，先看720∘里面有几个180^，用720除以180得4，即这 个多边形可以被分为4个三角形，而过六边形的一个顶点连接对角线，可以将其分成4个三 角形，据此解答。 【详解】720°÷180^∘=4 4+2=6 这是一个六边形。 故答案为：c 【点睛】一个四边形可以分成2个三角形，一个五边形可以分成3个三角形，一个六边形可 以分成4个三角形。 3.B 【分析】根据三角形具有稳定性的性质，即可选择正确答案． 【详解】A和C、D中，围成的图形有容易变形的特点，B中，围成的图形为