云南省昭通市鲁甸县第二中学等3校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
|
2份
|
7页
|
80人阅读
|
0人下载
内容正文:
2022年秋季学期学生综合素养评价
七年级历史期末试题卷
第1卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项最符合题目要求)
1.下列图片能反映北京人生活状况的是
A.人面鱼纹彩陶盆
B.干栏式房屋C.打制石器
D.骨相
2
·下列哪些事情是山顶洞人做的?()
①建造半地穴式房屋②用骨针缝制兽皮围裙
③用磨光的小石珠、贝壳等来装饰自己④在骨头、石头上钻孔
A.①②③
B.②③④C.①②④
D.①③④
3,右面是某同学做的课堂笔记,可知他学习的是
★生活在长江流域
A北京人B山顶洞人
★种植水稻
C河姆渡人D.半坡人
★住干栏式房子
4下列考古发现中,可以佐证半坡居民掌握陶器烧制技术的是
A.饲养家畜
B.半地穴式房屋遗址C.人面鱼纹彩陶盆
D碳化的粟粒和黍粒
5他曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。
“他”是
A黄帝B.禹C.桀D.鲧
6,尧、舜、禹先后做了部落联盟首领,他们被推举为联盟首领的方法是实行
A.世袭制
B禅让制
C.分封制
D.任命制
7西周实行的分封制中,贵族等级按由高到低的顺序排列,正确的一组是
A天子、诸侯、士、卿大夫B.天子、诸侯、卿大夫、士
C.天子、士、卿大夫、诸侯D.天子、卿大夫、诸侯、士
8夏、商、西周三个朝代在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共
同原因是
A.统治者治国没有经验B.国君暴虐无道,统治残暴
C,不注意与周边国家的关系D.诸侯内乱
9下列所示中的工具按材质出现先后顺序排列的是
四
①请铜铲
②铁制农具
③打制石器
④骨耜
A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.④①②③
10.若要研究我国目前己知最早的汉字第一手资料,应选择下列哪一图片?
C
D
11.“春秋战国时期,神州大地除了华夏民族之外、,四方还有狄、戎等彪悍的少数民族
攻权…不打不相识,打也算是一种主动的交流方式。”材料主要说明春秋战国时期
A存在民族交融现象B.争霸战争频繁C.少数民族民风彪悍D.唯有华夏民族
12春秋故国时期铁农具的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括下列
哪些方面?
①促进了土地私有化②提高了农作物产量
③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
13.右图是战国形势图,其中③处为
A燕B.齐C秦D.楚
14商鞅变法的内容中,对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是
A.承认土地私有
B.奖励耕战C.建立县制D.任人唯贤
15季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对日:“子为政’焉用
杀?子欲善而民善矣。君子之德风;小人之德草,草上之风必偃。”材料表明孔子的基本
治国主张是
A.“为政以德”
B.“无为而治”C.“有教无类”
D.“兼爱”“非攻”
16.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这体现了哪
个思想家的观点
A孟子B.韩非C.孔子D.老子
17.李白在《怀古》中有诗句:“今日忆秦皇,虎视做东方。一朝灭六国,功业盖弯苍。”
立志平天下,西北驱虎狼。役民数十万,长城起边疆。”诗中涉及到秦始皇的贡献有
①完成国家统一
②击退匈奴威胁
③修筑万里长城
④统一货币文字
A.②③④
B.①②③
c.①③④
D.①②④
18.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是
皇帝信玺
右丞相印
御史丞印
南郡侯印
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制
④秦朝统一了文字
A.①②③
B.①②④c.①③④
D.②③④
19.历史学家张岂之在评论秦朝的灭亡时说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”
以下最能论证此观点的是
A兼并六国,完成统
B.自称“始皇帝”,拥有无上权威
C焚书坑儒,修筑长城D.中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领
20李白有诗日:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海,周瑜于此破曹
公。”该诗反映的事件
A遏制了北方少数民族南下侵扰
B.为曹操统一北方地区奠定基础
C标志着三国鼎立局面正式形成
D.为三国鼎立局面形成奠定基础
21.西汉文帝曾立下《薄葬诏》,提出“厚葬以破业,重服以伤生”,使薄葬之风盛行一
时;汉景帝阳陵中的陪葬品也数量较少且形制简朴,不像秦朝陵幕那样气势宏大。这体现
了汉初
A彻底摒弃秦朝的政治制度B.人民流离失所,田地荒芜
C“休养生息”的治国理念D.“光武中兴”的政治局面,
22.下面文物或模型可以从侧面反映东汉阶级对立和社会动乱情形的是
A.“汉并天下”瓦当B.东汉宅院画像砖
C陶院落(模型)
D.东汉击鼓说唱俑
23.今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,正式归属中
资源预览图