第12课《诗经二首》课件（64张PPT） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

《诗经》二首 新课导入 第1课时 “在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,是白居 易诗中爱的誓言;“曾经沧海难为水,除却巫山不是 云”,是元稹笔下爱的表白;“身无彩凤双飞翼,心 有灵犀一点通”,是李商隐心里对爱的描画。古往今 来,爱是诗歌永恒的主题,是不变的乐章,今天就让 我们一同去感受那通过诗歌跨越千年的古人的爱。 课前预习 ☐《诗经》中有不少歌咏爱情的诗,或表达对 美好爱情的向往和追求,或抒发爱而不得的忧伤和 怅惘。这些诗,今天读来仍然会让人怦然心动,获 得美的愉悦。诵读这两首诗,用心体会诗中歌咏的 美好感情。 ☐诵读时,要注意感受诗的韵律,初步了解 《诗经》的语言特点。 作品简介 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收录 了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为 “风”“雅”“颂”三个部分,到汉代被奉 为经典,列为《五经》之一。 “风”又叫“国风”,是各地方的民 歌民谣,共160篇。它是《诗经》中的精 华部分,有不少篇章揭露贵族统治集团对 人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动 生产情况和爱情生活。常用复沓的手法来 反复咏叹,体现出民歌特色。 “雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典 礼,共105篇。它分为“大雅”和“小雅”两 部分,其中“大雅”31篇,用于诸侯朝会; “小雅”74篇,用于贵族宴飨。 “颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀, 其中“周颂”31篇,“鲁颂”4篇,“商颂” 5篇,共40篇。 文学常识 赋、比、兴是《诗经》的三种艺术表 现手法。它们与风、雅、颂合称为《诗经》 “六义”。 赋就是铺陈直叙,即诗人把思想感情及与 其有关的事物平铺直叙地表达出来。比就是比 喻,以彼物比此物。兴则指先说别的事物,引 出所吟咏的对象,兴大多在诗歌的发端。 赋在《诗经》中运用得十分广泛,赋中用 比,或者起兴后再用赋,在《诗经》中都是很 常见的。赋可以叙事描写,也可以议论抒情, 比、兴都是为表达思想和抒发情感服务的,在 赋、比、兴中,赋是基础。 赋、比、兴三种手法共同创造了诗歌的艺 术形象,抒发了诗人的感情。 《诗经》多以四言为主,兼有杂言。常用复沓的 手法来反复咏叹,一首诗中的各章往往只有几个字不同, 表现了民歌的特色。 《诗经》是我国古代人民智慧的结晶,开我国诗歌 现实主义传统的先河。 叠韵词:双音节词的两个字的韵母相同,叫叠韵词。 双声词:双音节词的两个字的声母相同,叫双声词。 作用:增强诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻 画的生动性。 背景链接 本文选自《诗经注析》(中华书局1991年版)。