第三单元第一章学业水平测试-【一课通】2022-2023学年六年级下册生物同步大考卷全程复习（鲁科版）

全程复习大考卷!生物! 78 !六年级下册 !!! ! # ! ! 第三单元第一章学业水平测试 生物圈中有哪些绿色植物 !时间# 3, 分钟 满分# !,, 分" 题序 一 二 总分 得分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!一#选择题!每小题 & 分$共 2, 分" !* 喜马拉雅山 #,,, 米以上的冰雪表面#常点缀着血红色的斑点#这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的)雪衣藻是 一种单细胞藻类#下列推测不正确的是 & !! ' 9* 雪衣藻是一种耐寒的藻类 /* 雪衣藻没有根(茎(叶的分化 '* 雪衣藻无法进行呼吸作用 :* 雪衣藻可以独立完成生命活动 "* 小张家附近新建了一个化工厂#两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了#这些消失的植物类群 最可能是 & !! ' 9* 蕨类植物 /* 苔藓植物 '* 藻类植物 :* 种子植物 #* 下列关于植物类群的叙述#正确的是 & !! ' 9* 紫菜是藻类植物#我们平常吃的是紫菜的叶 /* 银杏是裸子植物#其果实是,银杏-#又叫白果 '* 玉米是被子植物#我们平时看到的玉米粒是其种子 :* 种子比孢子的生命力强#是种子植物更适于陆地生活的重要原因 $* 小麦和水稻同属于种子植物#其主要原因是它们的 !!!! 器官表现出相同特征) & !! ' " 根 !& 种子 !' 果实 !( 茎 !) 叶 !* 花 9* "&'()* /* &'* '* "() :* "&'( %* 有的同学很喜欢吃爆玉米花#那么#吃的爆玉米花主要来自玉米的 & !! ' 9* 种皮 /* 胚乳 '* 子叶 :* 胚根 &* 种子植物是植物界等级最高的类群#下列叙述不正确的是 & !! ' 9* 种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群 /* 种子植物都能通过种子繁殖后代 '* 种子植物的种子外都有果皮包被 :* 被子植物适应环境的能力比裸子植物强 '* 生物老师喜欢吃玉米#下列有关玉米的说法错误的是 & !! ' 9* 玉米这种植物属于单子叶植物 /* 我们食用的玉米部分在结构上属于果实 '* 玉米的营养物质储存在胚乳中 :* 我们人和玉米的结构层次是相同的 (* 我们生活中炒菜用的玉米淀粉和大豆油#分别来自种子结构中的 & !! ' 9* 玉米的子叶(大豆的子叶 /* 玉米的胚乳(大豆的胚乳 '* 玉米的子叶(大豆的胚乳 :* 玉米的胚乳(大豆的子叶 )* 海带(墙藓(银杏(芒果树是我们常见的植物)下列说法错误的是 & !! ' 9* 海带呈褐色#体内不含叶绿素#是异养生物 /* 墙藓有茎(叶的分化#无根#植株矮小 '* 银杏树又名白果树#种子外没有果皮包被 :* 芒果树具有根(茎(叶(花(果实和种子六种器官 !** ,春种一粒粟#秋收万颗籽-#一株参天大树也是由一粒种子发育而来的#这是因为种子中包含有发育成一株完 整植物的 & !! ' 9* 营养物质 /* 无机盐 '* 水分 :* 胚 !!* 下列关于绿色植物的说法#正确的是 & !! ' 9* 鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物 /* 卷柏(侧柏的种子外都无果皮包被 '* 裸子植物和被子植物的种子内都有胚 :* 满江红(海带(银杏都用孢子繁殖 !"* 某同学做,观察种子的结构-实验时做了如下记录#错误的一项是 & !! ' 9* 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 /* 菜豆和玉米种子的胚都是由胚芽(胚轴(胚根和子叶构成的 '* 玉米种子有胚乳#菜豆种子没有胚乳 :* 菜豆种子有子叶#玉米种子没有子叶 !#* 裸藻可作为水体污染的指示植物#体内含有叶绿体#将它放在黑暗条件下#在含有葡萄糖的培养液中也可繁 殖#这说明裸藻 & !! ' 9* 不能进行光合作用#自己制造有机物 /* 在无氧的条件下也能生活 '* 在葡萄糖溶液中才能繁殖 :* 能利用环境中现成的有机物进行生活 !$* 蕨菜和地钱都生活在阴湿的环境中#下列关于这两种植物的描述正确的是 & !! ' 9* 都是蕨类植物 /* 都用孢子繁殖后代 '* 都有根(茎(叶的分化 :* 植物体内有专门运输物质的输导组织 !%* 有一则关于花生的谜语,麻屋子#红帐子#里面住着两个白胖子-#此处所指白胖子的作用是 & !! ' 9* 是胚芽#将来变成新植物体的叶子 /* 是子叶#贮藏营养供胚利用 '* 是胚#将来发育成新植物体 :* 是胚乳#贮藏了大量营养 !&* 菜豆种子和玉米种子的相同之处是都有 & !! ' 9* 发达的胚乳 /* 两片肥厚的子叶 '* 果皮 :* 种皮和胚 !'* 如图表示几种生物特征示意图#重合部分表示它们的共同特征#下列相关叙述正确的是 & !! ' 9*< 可表示生活在水中 /*= 可表示用孢子繁殖 '*> 可表示有茎和叶的分化 :*