内容正文:
全程复习大考卷!生物!
78
!六年级下册
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第三单元第三章学业水平测试
绿色植物与生物圈的水循环
!时间#
3,
分钟 满分#
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题序 一 二 总分
得分
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!一#选择题!每小题
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分$共
2,
分"
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对导管的认识#以下说法错误的是 &
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'
9*
植物体内物质运输主要由导管和筛管承担
/*
导管细胞都能进行呼吸作用
'*
植物体内的导管是连在一起的
:*
导管运输水和无机盐
"*
水分进出绿色植物体的主要途径依次是 &
!!
'
9*
气孔(导管(根毛
/*
导管(气孔(根毛
'*
气孔(根毛(导管
:*
根毛(导管(气孔
#*
关于植物对水分的吸收和运输的叙述#正确的是 &
!!
'
9*
植物根吸收水分的主要区域是分生区
/*
运输水分和无机盐的结构是筛管
'*
水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的
:*
陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多
$*
导管在叶中的位置在 &
!!
'
9*
上表皮
/*
叶脉
'*
叶肉
:*
保卫细胞
%*
为控制柳絮给人们带来的困扰#某市开始试点给柳树注射药剂#药水与水(无机盐一起到达树冠#为抑制柳絮产
生#则药剂注入树干的部位是 &
!!
'
9*
树皮
/*
木质部
'*
韧皮部
:*
髓
&*
下列有关导管的叙述#你不认同的是 &
!!
'
9*
导管是中空长管#上下细胞间的细胞壁已经消失
/*
成熟导管细胞是死细胞
'*
导管具有运输水和无机盐的作用
:*
导管分布于根尖的各个部分
'*
在,探究水分和无机盐的运输-实验中#能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是 &
!!
'
9*
横切变色枝条的基部上方#观察到木质部变红色
/*
实验时观察到枝条变红色
'*
纵切枝条#发现木质部内的导管变红色
:*
观察茎的纵切面#木质部越靠近枝条上端的地方颜色越浅
(*
下列关于植物蒸腾作用的说法错误的是 &
!!
'
9*
蒸腾作用是植物以水蒸气状态散失水分的过程
/*
蒸腾作用主要通过位于叶片表皮的气孔散失水分
'*
蒸腾作用不只在叶片进行#其他器官也能进行
:*
蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水和无机盐
)*
下列关于植物蒸腾作用的叙述中#错误的是 &
!!
'
9*
蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输
/*
植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义
'*
植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤
:*
植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少
!**
下列移栽植物的做法#不属于运用蒸腾作用原理的是 &
!!
'
9*
给移栽的植物,打针输液-
/*
移栽时剪去一部分枝叶
'*
在阴天或傍晚的时候移栽
:*
移栽后给植物适当遮阴
!!*
某同学的奶奶发现花盆中的花长势不好#就给这些花一次性施了比较多的肥料#结果出现了萎蔫现象)此时#
该同学应立即采取的补救措施是 &
!!
'
9*
把花盆搬到暗处
/*
用塑料袋把花罩起来
'*
给花盆疏松土壤
:*
向花盆中浇适量的水
!"*
某天早晨#生物课代表在交作业时#惊奇的发现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠#他
很好奇这些小水珠是如何产生的0 请你给他一个合理的解释 &
!!
'
9*
绿萝通过呼吸作用吸收的
/*
小水珠的形成可能与绿萝的蒸腾作用及空气湿度有关
'*
绿萝进行光合作用产生的
:*
小水珠的形成与绿萝无关#是空气中的水蒸气凝结成的
!#*
在吉林省长白山地区#往往降雨较多#主要原因是 &
!!
'
9*
植物光合作用旺盛
/*
植物蒸腾作用旺盛
'*
植物呼吸作用旺盛
:*
植物输导作用旺盛
!$*
下列关于绿色植物与水循环的叙述正确的是 &
!!
'
9*
植物通过导管形成的管网运输水分#导管是一个长形(管状的细胞
/*
植物可以通过控制表皮细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
'*
没有绿色植物的蒸腾作用#生物圈的水循环就无法进行
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气孔是蒸腾失水的,门户-#根吸收的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用
!%*
移栽植物时#将一种无色的塑料液体喷到叶片上#能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜#从
而提高移栽植物的成活率)这类物质的作用是 &
!!
'
9*
抗呼吸作用
/*
增强光合作用
'*
抗蒸腾作用
:*
增强蒸腾作用
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如图为气孔结构模式图#当图中的
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吸水和失水时#
&
的变化分别是 &
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9*
关闭(打开
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打开(打开
'*
打开(关闭
:*
关闭(关闭
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将刚摘下的叶片放入
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的热水中#会发现叶片表面有许多小气泡产生#并且下表皮的气泡比上表皮的气泡
多#这种现象说明 &
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9*
叶片下表皮光照较强
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叶