第五章学业水平测试-【一课通】2022-2023学年六年级下册数学同步大考卷全程复习(鲁教版)

2023-03-09
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2023-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2023-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37972300.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全程复习大考卷!数学! !" !六年级下册 !!! ! # ! ! 第五章学业水平测试 基本平面图形 !时间" ,1 分钟 满分" '%% 分# 题序 一 二 三 总分 得分 一!选择题!每小题 + 分$共 +% 分# !! 下列语句中准确规范的是 " !! # #$ 直线 & ! ' 相交于一点 1 !!!!!!!!!!!!! &$ 反向延长直线 "# ($ 反向延长射线 ") " ) 是端点# *$ 延长线段 "# 到 ( !使 #(-"# "! 如图所示!图中的多边形有 " !! # #$' 个 !!!!!!!!! &$) 个 !!!!!!!!! ($+ 个 !!!!!!!!! *$, 个 #! 如图所示!某同学的家在 " 处!书店在 # 处!星期日他到书店去买书!想尽快赶到书店!请你帮助他选择一条最 近的路线 " !! # #$" & ( & , & # &$" & ( & 0 & # ($" & ( & . & 0 & # *$" & ( & $ & # 第 ) 题图 !!!!!!!! 第 + 题图 $! 将一副三角板按如图所示的方式放置!则 " ")# 的大小为 " !! # #$615 &$,15 ($+%5 *$'15 !!!! !!!! !!!!! !! 第 , 题图 !!!! ! ! ! 第 1 题图 !!!!!!!!!! 第 2 题图 %! 如图 " ")#-2%5 !射线 )( 平分 " ")# !以 )( 为一边作 " ()*-'15 !则 " #)*- " !! # #$'15 &$,15 ($'15 或 +%5 *$'15 或 ,15 &! 东汉初年!我国的*周髀算经+里就有%径一周三&的古率!提出了圆的直径与周长之间存在一定的比例关系 ! 将 图中的半圆弧形铁丝" , $% #向右水平拉直"保持 $ 端不动#!根据该古率!与拉直后铁丝 % 端的位置最接近的 是 " !! # #$ 点 " &$ 点 # ($ 点 ( *$ 点 , '! 如图!小明在操场上从 " 点出发!先沿南偏东 +%5 方向走到 # 点!再沿南偏东 2%5 方向走到 ( 点 ! 这时 " "#( 的 度数是 " !! # #$')%5 &$'+15 ($'1%5 *$'2%5 !!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!! 第 6 题图 !!!!!!!!!!!!!! ! 第 4 题图 (! 如图!已知直线 "# ! (, 相交于点 ) ! ). 平分 " ()# !若 " .)#-113 !则 " #), 的度数是 " !! # #$+15 &$115 ($6%5 *$''%5 )! 钟表在 6 点 11 分时!它的时针和分针所构成的角"小于平角#的度数是 " !! # #$'))$15 &$''6$15 ($46$15 *$9)$15 !*! 如图!一条流水生产线上 4 ' $ 4 ) $ 4 + $ 4 , $ 4 1 处各有一名工人在工作!现要在流水生产线上设置一个零件供应 站 * !使五人到供应站 * 的距离总和最小!这个供应站设置的位置是 " !! # #$4 ) 处 &$4 + 处 ($4 , 处 *$ 生产线上任何地方都一样 二!填空题!每小题 + 分$共 '4 分# !!! 若从一个 2 边形的一个顶点出发!最多可以引 4 条对角线!则这些对角线把 2 边形分成 !!!! 个三角形 ! !"! 如图!点 ) 为直线 "# 上一点! " ()#-)25+%5 !则 " '- !!!! ! !#! 延长线段 "# 到 ( !使 #(- ' + "# ! , 为 "( 的中点!并且 #(-2./ !则 ", 的长是 !!!! ! !$! 将一张长方形纸片 "#(, 按如图所示的方式折叠! ". ! "0 为折痕!点 # ! , 折叠后的对应点分别为 #5 ! ,5 !若 " #5",5-'%5 !则 " ."0 的度数为 !!!! ! !%! 如图! ( ! , 是线段 "# 上的点!若 "#-4 ! (,-) !则图中所有线段的长度之和为 !!!! ! !&! 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数 ! 例如(称图中的数 ' ! 1 ! ') ! )) -为五边形数!则第 2 个 五边形数是 !!!! ! !! ! ! ! ! ! ! 号 学 !! ! ! ! ! ! ! 名 姓 !! ! ! ! ! ! ! 级 班 !! ! ! ! ! ! ! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #

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