第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1.某校九年级同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。 以下同学的发言观点，合理的是() 同学 观点 A 小海 走出校园意味着学习生涯的结束，学校是唯一的知识来源地。 B 小京 做职业规划时，最需要考虑的是自己的爱好，以自我为中心。 C 小志 这个时代带来了机遇和挑战，要不断完善自我，提高自身素质。 D 小诚 只要有了对未来美好的幢憬，就一定能够实现自己的人生价值。 A.A B.B C.C D.D 2.习近平总书记曾在纪念五四运动100周年大会上指出，“新时代中国青年，要有家国 情怀，也要有人类关怀”，不仅要“为实现中华民族伟大复兴而奋斗”，而且要为“推动构 建人类命运共同体而努力”。这要求我们青少年要() ①完善自我，成为网络时代的原住民 ②关心国家发展，对祖国未来充满信心 ③关心人类，成为崇尚和平的友善者 ④心系家国，成为有益于国家的爱国者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦 想的前景无比光明。广大青年要坚定不移所党话、跟党走，怀抱 梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、 能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现 代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 习近平总书记对青年的殷切期望表明() ①青少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②每一代青年人的际遇和机缘都相同 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④青少年要担负起实现第二个百年奋斗目标的重任 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4,个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民 族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是() ①天下兴亡，匹夫有贵 ②汇细流以成江河 ③人生在勤，勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.学习完“多彩的职业后”，同学们畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的 是() A.小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济 B.小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递外卖之类低等的工作 C.小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家 D.小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主 6.《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年 如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又 一个的“中国神话”这启示我们() ①要树立正确的职业观念，做好各种准备 ②只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重 ③要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越 ④每个人通过劳动都能创造“中国神话” A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 7.新冠肺炎疫情期间，钟南山院士收到很多来自全国各地中小学生的信，他认真阅读 了每封来信并亲自回信，还用毛笔写下对孩子们的寄语：恰同学少年，愿风华正茂：期 投身杏林，更以行正道！这启示我们青少年() ①只有学医才能实现人生的价值②要爱岗敬业，积极参加实践活动 ③个人命运与国家命运息息相关④要努力学习，为建设祖国做好准备 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.初中毕业，我们将面临人生的一次重要选择，而人生的每次选择都将对未来产生重 要影响。面对选择，我们应该() ①积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运 ②理性分析主客观条件，做好人生规划 ③对父母和老师的要求唯命是从 ④自觉践行社会主义核心价值观 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.国家最高科学技术奖得主顾诵芬，儿时的他曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事 业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼8系列 战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。他的事迹启示我们() ①进行职业选择时，只要考虑自己的兴趣爱好和特长 ②把个人的职业选择和国家利益、国家需要结合起米 ③在工作中精益求精、不断创新，实现自己人生价值 ④要顺应时代变化，在机遇来临时努力提升自身素质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不 移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 新时代好青年。”习总书记这句话给我们实现梦想的启示是() ①要掌握科学的方法，提高学习效率 ②要把人生志向同祖国和人民的需要联系在一起 ③要把梦想落实在每一天的具体行动之中 ④要注重全面发展，不要有偏科思想 A.③④ B.②③ C.①② D.②④ 11,世界，是我们共同的家园。全球