第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

温故知新： 1.现代移民的表现、特征和影响 2.（经济移民）劳动力全球流动的原因、表现和发展趋势 3.理解(政治移民)难民的含义、原因、来源、困境、国际社会的救助和现状 4.现代移民社会文化的特征；美国和新加坡移民社会文化特征 5.从文化认同角度理解美国是民族“大熔炉”和民族“大拼盘”。 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课标要求：了解不同时代、不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 1500年前 （新航路开辟前） 一、商贸道路：丝绸之路 （一）概念： 1.狭义的丝路 一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。 指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆的长途商业贸易和文化交流路线的总称。包括陆上丝绸之路、海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路等。 2.广义的丝路 1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方经济和文化交流的路线。“丝绸之路”是指经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。 “陆上丝绸之路” “草原丝绸之路” “西南丝绸之路” （茶马古道） “海上丝绸之路” 一、商贸道路：丝绸之路 （二）分布概况 类型 兴起 鼎盛 起点 途经点 终点 贸易商品 意义 陆上丝绸之路 草原丝绸之路 西南丝绸之路 海上丝绸之路 西汉 隋唐 长安 西北 中亚 欧洲 非洲 丝绸 沟通古代东西方经济文化的主要桥梁 漠北、南西伯 利亚 咸海 里海北 欧洲、 小亚细亚 民族 迁徙 匈奴、突厥等游牧民 族西迁沿此商路进行 西汉 长安 四川、缅甸、印度 中亚、 西亚 茶、马 沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚联 系上发挥重要作用 西汉 宋元 明初 中国沿海（广州、泉州、明州） 南海 印度洋东海 西亚 北非 朝鲜日本 瓷器 中国与东南亚南亚、西亚、东非建立广泛 联系 为东西方 物质技术文化 交流提供便利 （三）特点： (1)时间：起源早，历史悠久 (2)空间：线路多，覆盖面广 (3)线路：汉唐以陆上丝绸之路为主，宋元海上丝绸之路占据主导 (4)方式：和平交往 （5）内容：重经济、互利互惠 （6）趋势：由开放逐渐走向封闭 一、商贸道路：丝绸之路 （二）分布概况 【自主预习】根据教材p49-52第一、二目内容，梳理丝绸之路概况， 归纳古代商贸道路的特点？（时间、空间、线路、方式、内容、趋势） 丝绸之路 兴起时间 繁荣时间 衰落时间 主要商品贸易 陆上丝绸之路 丝和丝织品 西汉 一、商贸道路：丝绸之路 （四）陆上丝绸之路发展历程 兴盛时期 ？ ？ 隋唐 明清 一、商贸道路：丝绸之路 （四）陆上丝绸之路发展历程 1.兴起:早期商贸文明的交流 “更早的估计则明确，在4000年前，中国的丝绸便传到了欧洲。”因此，丝绸之路也是亚非欧各国人民在长远历史进程中逐步探索出的多条连接几大文明和人文交流之路。 ——傅梦孜《对古代丝绸之路源起、演变的再考察》 秦始皇陵陪葬 “双峰驼” 古希腊陶壶 一、商贸道路：丝绸之路 （四）陆上丝绸之路发展历程 2.正式形成：汉朝—张骞通西域 时间 目的 结果 BC138年 联络大月氏，共击匈奴 直接的外交目的 并未实现 使汉朝了解到西域的具体情况，以及吸引了西域各族相与汉朝往来的愿望 BC119年 联合乌苏， 遏制匈奴 有意的外交，无意的“凿空” 思考1：结合所学，理解张骞通西域称为“凿空”的说法？ 理解：凿空”是指张骞出使西域打通了东方通往西方的道路；汉武帝派遣张骞出使西域直接目的是为配合对匈奴的战争。 张骞通西域，使汉朝了解到西域的具体情况，打开了双方交流之路，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。丝绸之路也从此成为了国家的正规的中西通途。张骞通西域前后的丝绸之路交通和贸易，无论在规模、稳定性还是影响力等方面，确实不可同日而语。因此司马迁在《史记》中称为“凿空”。 影响： 1.政治：加强对西部边疆地区的有效管理，有利于统一多民族国家的巩固和发展 2.经济（社会生活）：促进了物种交流，丰富了中国的食物种类，有利于边疆开发和经济发展 3.文化：凿空和丝路精神，成为中国人不畏艰难，勇于开拓的象征，有利于中外经济文化交流，扩大中华文明的影响力。 一、商贸道路：丝绸之路 （四）陆上丝绸之路发展历程 2.正式形成：汉朝—张骞通西域 材料：……张骞两次出使西域，促进了中西经济文化的交流，此后中西交通流畅，贸易大盛。后来印度佛教输入，就是取到西域的。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的品质为后人所传颂。 ——摘编自朱绍侯