第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、选择题 1.孟郊曾三次赴京赶考，两次落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”，第三次高中后写下“春 风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，孟郊却写出了不同的诗句，这说明() A.人与人之闻的情绪会相互感染B.个人境况不同，引发的情绪也不同 C.情绪的表达关乎人际交往 D.调节情绪不利于我们适应环境 2.“躺枪”，当今非常流行的一个热词，出自周星驰的电影《逃学威龙》里的一句台词，表达了 当事人的一种无可奈何的自嘲心情，感到非常无辜。“躺枪”变热词表明() A.我们的情绪通过外部动作米表达 B.电影是人们表达情绪的最重要方式 C.可以通过缤纷的词汇来表达人们丰富多样的情绪 D.情绪反应表现在生理变化上 3.情绪从一定意义上说是心灵的窗户”。因为() A.情绪是多变的 B.情绪是人内心世界的反映 C.人人都会有情绪 D.情绪常常让人难以控制 4.2022年4月1日，安微灵肇警方通报14岁学生因冲突死亡事件，犯罪嫌疑人徐某某已被刑 事拘留。对此，你的理解是() ①情绪影响我们的观念和行动②保持积极的心态，可以让生活更加美好 ③只要有负面情绪就会危及我们的身心健康④我们要合理调节情绪 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5,“愤怒是人的正常情感之一，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。”以下符合这一说法的是() A.小李检到别人的钱物不归换失主，老师叫他归还，小李很生气 B,小明被同学无意踩到脚，就对同学大打出手 C,小汪的家庭作业没有完成就看电视，面对父母的批评很愤怒 D.小娜看到校园中“以大欺小，以强凌弱”的现象时，“愤怒”的向老师报告 6.下列行为属于合理发泄情绪的有() ①小周的祖父去世了，他痛哭了一场 ②小明被老师批评了，他很不服气，故意捣乱课堂纪律对好朋友倾诉了内心的委屈 ③小亮和同学吵架，他气得把同学的书本、文具扔在地上 ④每当考试时，海燕都在心里对自己说：“别紧张，冷静点 A.①②B.②④C.①④D.②③ 7.同学的无心之言，觉得是论己非：老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感 到烦躁不堪青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺 猬少年”。避免因敏感而冲动怒”人，我们应该() ①主动沟通交流，理性看待事情②提高个人修养，学会换位思考 ③学会冷静思考，正确表达意见④随意释放情绪，关注自我感受 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.青少年阶段经历着丰富的情绪变化，表现在 ①情绪给我们勇气，信心和力量 ②情绪被理智，牢牢控制 ③情绪也会使我们冲动，消极，无所事事 ④情绪，甚至让我们做出违背道德与法律规范的事情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.疫情期间，七年级学生小明听到家里长辈一直在谈论疫情，变得有些焦虑。通过观看《新闻 联播》等官方报道后，他的心情得到了舒缓。影响小李情绪的因素是() A,个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围的舆论环境 D.自然环境 10.一早起米小菲就在关注一个负面新闻，情绪非常低落。妈妈建议她去弹会儿琴，小菲的情 绪果然得到了缓解。这种调节情绪的方法是() A.液松训练B。合理宣泄C.转移注意D.改变认知评价 11.情绪是一种复合的心理状态，各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列属于情绪的是() ①喜、怒、哀、惧②兴趣和爱好③害羞、焦虑④厌恶、内疚 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.进入青春期后的我们情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时 暴跳如雷。这说明() A.人的情绪复杂多样，不可捉摸 B,情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定 C.青少年情绪经常处于失常状态 D.青少年情绪不稳，犯错误也无可厚非 13.当人们在遇到困难时，总喜欢用“爱笑的人运气不会差”这句话米安慰自己。这启示我们 A.要善于激发正面的情绪感受B.情绪宣泄一定使人走向成功 C.喜怒哀惧是情绪的基本类型D.通过转移注意力来调节情绪 14.当人们遇到失败和阻碍时大多数人会有忧伤的情绪。对此情绪下列认识正确的是( A.这是负面情绪，对生活有害无益 B.这是正面情绪，人人都会有此情绪 C.这种情绪只会让我们止步不前 D.持续处于负面情绪状态可能危害身心健康 15.进入初中以来，小菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师的表扬和家长的肯定，这使她 更加积极主动地学习。如今她既能主动温习各门功课，也能有计划地进行大量课外阅读。这说 明() ①青春期的情绪富有激情和热情②青春期的情绪具有闭锁性的特点 ③情绪对我们的影响都是积极的④激发正面情绪可以让生活绚烂多彩 A.①③B.②④C.①④D.②③ 16,小明的一天：早上，去学校，因为堵车迟到了，被老师批评，他感到很难过：下午，数学