云南省昆明市盘龙区2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷

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普通解析文字版答案
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2023-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 盘龙区
文件格式 DOCX
文件大小 223 KB
发布时间 2023-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-09
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年云南省昆明市盘龙区四年级(上)期末科学试卷 一、选择题(均为单选题,每小题2分,共50分) 1.(2分)可以用来描述声音的词语是(  ) A.冷、热 B.高、低 C.鲜艳、暗淡 2.(2分)吹竖笛时能发出声音是因为(  ) A.竖笛本身在振动 B.手在振动 C.吹进去的气流在振动 3.(2分)以下描述正确的是(  ) A.声音只能在气体中传播 B.声音只能在液体和固体中传播 C.声音可以在气体、液体和固体中传播 4.(2分)图中的实验模拟的是(  ) A.鼓膜的作用 B.耳郭的作用 C.耳蜗的作用 5.(2分)登月球的宇航员即使距离很近,也不能听到对方的声音,这是因为(  ) A.月球上没有水 B.月球上没有空气 C.月球上很荒凉 6.(2分)调节电视机的音量键是为了改变(  ) A.音高 B.音强 C.音色 7.(2分)要使吉他的弦发出的声音高一些,应(  ) A.把弦调得紧些 B.把弦调得松些 C.让弦的松紧不变 8.(2分)关于呼气时胸腔和腹部的变化描述正确的是(  ) A.胸腔收缩,腹部放松 B.胸腔扩张,腹部收缩 C.胸腔扩张,腹部放松 9.(2分)人的呼吸是使(  ) A.二氧化碳进入血液,同时排出氧气 B.氮气进入血液,同时排出二氧化碳 C.氧气进入血液,同时排出二氧化碳 10.(2分)表中食物的分类标准是(  ) 第一类 第二类 苹果 鸡腿 茄子 扇贝 A.按熟食和生食分 B.按水果类和肉类分 C.按植物类和动物类分 11.(2分)在一定限度内,橡皮筋在车轴上绕的圈数越多,小车行驶的距离(  ) A.越短 B.越长 C.不变 12.(2分)表是某科学小组检测马铃薯营养成分时的实验记录表,说明马铃薯中(  ) 检测食物 加入碘酒 涂抹在纸上 马铃薯 表面液体呈蓝黑色 按压出水印,过一会消失 A.含有淀粉和水 B.不含淀粉,但含有水 C.不含有淀粉和水 13.(2分)“中国居民平衡膳食宝塔”告诉我们要做到营养均衡,就要(  ) A.少吃谷薯类食物 B.多吃蔬菜、水果类食物 C.多吃油和盐 14.(2分)图中牙齿的名称和作用分别是(  ) A.门齿﹣切割食物 B.臼齿﹣咀嚼食物 C.犬齿﹣撕碎食物 15.(2分)新型冠状病毒是通过(  ) A.消化道进入人体 B.呼吸道进入人体 C.血液进入人体 16.(2分)用气球驱动小车时,靠的是(  ) A.反冲力 B.重力 C.拉力 17.(2分)图中弹簧测力计的读数是(  ) A.3.3N B.3.6N C.4.2N 18.(2分)下列属于减小摩擦力的是(  ) A.手指的指纹 B.鞋底的花纹 C.用滚木搬运重物 19.(2分)关于运动物体具有的能量和运动速度的关系,描述正确的是(  ) A.物体运动速度越快,具有的能量越大 B.物体运动速度越快,具有的能量越小 C.物体运动速度和它具有的能量没有关系 20.(2分)重力作用可以(  ) A.让人飞起来 B.让水往低处流 C.让上坡变得更省力 二、填图问答题(填图及填空每个2分,共14分) 21.(4分)先将人体中各个消化器官名称对应的序号填入图中的方框中,再回答问题。 能切碎大块食物,并将食物浸湿变软的是    (填序号);能将食物推送到胃里的是    (填序号)。 三、探究题(选择均为单选,每个3分,其他题目分值附于题后,共36分)。 22.(19分)下列是研究垫圈个数与小车运动快慢的实验记录,根据要求回答问题。 拉力大小(垫圈个数) 实验次数 从起点到终点的时间(秒) 小车运动快慢(慢速、中速、快速) 测量时间 平均时间 8 1 4.2 4.5 ①    2 4.5 3 4.8 14 1 2.8 3.1 ②    2 3.2 3 3.2 16 1 1.8 1.6 ③    2 1.3 3 1.7 (1)请在表格①②③处用“慢速”、“中速”、“快速”填空。 (2)小车运动快慢的依据是    。 A.相同时间,距离长的运动快 B.相同距离,用时少的运动快 C.相同距离,用时多的运动快 (3)实验中为小车提供动力的是    。 A.垫圈的重力 B.车轮的动力 C.绳子的弹力 (4)重复测量三次取平均值是为了:   。 (5)通过该实验,你得出的结论是:   。 23.(10分)某小组用拨动钢尺的方法探究声音的高低与振动快慢的关系时,得到如下记录: 第一次 第二次 第三次 第四次 伸出桌面的长度 12厘米 10厘米 8厘米 6厘米 振动快

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