2023届高考专题复习：图文转换——漫画、图表和徽标 课件79张

Speaker nam e and title 图文转换——漫画、图表和徽标 Speaker nam e and title 图文转换——漫画类 Speaker nam e and title 学习目标 1.通过对漫画的学习和欣赏，让学生了解漫画的定义、特点及揭示寓意的方法。 2.学生要熟练掌握揭示漫画寓意的解题要领，能用简明、准确的用语言表达出来，增强正确的解题意识。 3.培养学生的观察能力、想象能力可以得到很好的培养，树立正确的人生观和价值观。 Speaker nam e and title 漫画定义 漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。常采用夸张、比喻、象征等手法，加上文字（标题、独白、对白、拟声词……）等辅助要素，讽刺、批评或歌颂某些人或现象（寓意），具有讽刺与幽默的艺术特点以及认识、教育和审美等社会功能。 Speaker nam e and title 漫画特点 1、夸张渲染，突出特质 2、借物喻人，巧妙表意 3、辛辣讽刺，幽默诙谐 4、对比强化，彰显重点 Speaker nam e and title 漫画的构成 添加文本信息 您的内容打在这里，或者复制文本后，在此框中粘贴。您的内容打在这里，或者复制文本后，在此框中粘贴。 打针 标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景。 画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。 Speaker nam e and title 漫画的命题形式 1.说明（描述）画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 语言运用题 作 文 Speaker nam e and title 题型一:描述画面 砍 例 请说明下面漫画的画面内容。（60字左右） 示例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 没抓关键细节 题型一:描述画面 示例2：在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！ 主观想象 砍 示例3：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。 说明顺序不当 题型一:描述画面 审读画面 砍 构成要素： 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。 注意顺序： 如上－下，因－果，背景－人物等 标题： 主体： 背景： 注意细节 砍 人 树桩 题型一:描述画面 参考答案： 这幅名为《砍》的漫画中， 有许多树桩， 一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，另一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。 砍 标题 背景 主体 Speaker nam e and title 题型一:描述画面 介绍画面解题思路 1、弄清构图——全面、准确（注意细节、变形、夸张处） 先看标题以及其他语言文字，辨清画面中的背景与人物，注意人物的穿着、 动作、神态等。 2、有什么说什么——客观 ①如果有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画。 ②不需要作评论或联系社会现实探讨寓意,描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 3、注意描述顺序——清晰 ①介绍人物可按“穿着—动作—神态”的顺序说明； ②如果有几幅画面，按照顺序逐个描述。 4、注意字数限制 Speaker nam e and title 描述画面练习 1.用简洁的语言准确描述画面内容。 参考示例：这幅题为《某公下蛋》的漫画上有一只大鸡，刚下了一个非常小的鸡蛋，正张着大嘴喷着口水叫着“个大，个个大”。 Speaker nam e and title 描述画面练习 2.用简洁的语言准确描述画面内容。 这是一幅名为《拆东墙，垒西墙》的漫画。画面左上角的树枝上悬挂着一枚公章，左下角有一堆砖，上面写一“政”字。中间有一人正抱着写有“绩”字的砖向左边走去。右边是一座已被拆掉墙脚的房子，房子上面写着“百姓利益”四个字。 Speaker nam e and title 描述画面练习 3.用简洁的语言准确描述画面内容。 画面描述： 题为《勿忘我》的漫画左方有一个人担着一条扁担，一头挑着名为“物质生活”的桶，一头是空的。名为文化生活的桶则被留在了画面右下方，它正在向挑扁担人喊话，可那人只扭了一下头。 题型二：揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 家长在满足孩子的要求时， 不能越过是非的底线 （江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分） 这幅漫画形象地提醒人们： _________________________ Speaker nam e and title