5.2 在品味情感中成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长　 倒 计 时 4分钟时间到 计时4分钟 1、美好情感对我们有什么作用？ 2、我们通过哪些方式获得美好的情感？（方式和创造正面的情感体验的具体方法） 3、体验负面情感有什么意义? 4、怎样传递情感正能量？ 5、传递情感正能量有什么意义？ 学案引导 自主学习 Part 01 一、体味美好情感 * 师生情 友 情 爱国 结合你的经验，说一说美好的情感对于我们具有哪些意义？ 小组讨论 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 2、如何获得美好情感？ 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 请同学们思考，东东，亮亮，丽丽是通过怎样的 方式获得美好情感？ 阅读 参加活动 与人交往 美好情感的获得 东东喜欢看侦探小说 亮亮邀请父母分享成长故事 丽丽特别喜欢交朋友 情由心生，不能强迫。 主动 获得途径 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 7 产生美好情感的方式（途径）： ①在人的社会交往、互动中自然引发的。 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 创造正面的 情感体验方式 走进大自然 走进博物馆 欣赏文艺作品 完成自己喜欢的活动 帮助他人 做错事而羞愧 羞愧感 挫败感 竞选班干部失利 焦虑感 这些属于什么情感？ 这样的情感体验有没有积极的意义？ 浩浩代表班组参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班组取得好成绩。 心里真不舒服，但我一定要努力！ 活动二 成长的助力 11 2、浩浩获得了一种怎样的情感体验？ 3、这样的情感体验对我们来说是一件坏事吗？为什么？ 挫败感——负面的情感体验 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 探究与分享P48 1、浩浩通过什么方式获得情感体验？ 参加集体活动 3、负面情感体验对我们成长有何意义？ （2）它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱满丰盈。 P48 （3）学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，也可以让我们获得美好的情感体验，不断成长。 P49 （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 P48 二：传递情感正能量 【谈一谈】 当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境时，你更倾向于适应还是改变这种环境？如果你想改变这种环境，你会怎么做？ 抗击疫情 说说你知道的传递美好情感，传递生命正能量的那些事 无偿献血 见义勇为 传递生命正能量，让生命更有力量 16 当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？ 更倾向于改变这种环境。因为人与人之间应该互相关爱，生命拒绝冷漠。 一张疫情期间上热搜的照片 小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。 更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 3/9/2023 ★4.怎样传递情感正能量？ （1）我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 （3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好. 课堂小结 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好的情感 负面的情感 情感的类型 传递情感正能量的途径 传递情感正能量的意义 当堂演练 1．2021年“五一”假期期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的五一活动。这些活动的开展有利于 （　　） ①丰富学生情感，促进精神发展 ②体味美好情感，愉悦身心健康 ③杜绝不