内容正文:
3.1 青 春 飞 扬
导学目标:
1、认识和了解对未来的憧憬和向往,知道自信自强对青春成长的意义。
2、培养自信自强的优秀品质,增强实现青春梦想的能力。
3、体会青春的美好,感受青春的可贵,提升珍惜青春、热爱青春的情感,并为实现青春理想而努力奋斗。
新课导入:
阅读课文P23:运用你的经验。
下列描写青春的词语中,哪些充满正能量?你还有哪些正能量的词儿?
热情
活力
奋斗
幸福
独立
理想
信念
自由
结合课文思考:
我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义?
因为:
这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望!
①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,
②渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
1.青春的我们成长的渴望有哪些?
教学目标
探究分享
看视频,答问题:
结合P24“探究与分享”
1.“心有多大,舞台就有多大”这个告诉我们什么?
2.你有过类似教材探究的想法吗?你还想去做哪些事情?
我们拥有无尽的青春遐想 P24②
知识探究:
阅读课文P24:探究与发现
成为篮球巨星
环游世界
成为宇航员
2.青春的我们,为什么会有这些不同的遐想?
①面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。
教学目标
探究感悟
青春的探索不会停止 P24②
青春憧憬
形成理想
规划路径
从小立志做世界冠军
少年向往飞向蓝天
从小树立治病救人理想
第二部分
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Part2
飞翔的力量
8
自信中国:
你可以永远相信中国红!
从2021年的唐宫夜宴到2022年的只此青绿
从2008年夏季奥运会到2022年冬季奥运会
从2015年也门撤侨到2022年乌克兰撤侨
苏翊鸣:训练就是玩
王濛:我的眼睛就是尺,不用看回放了
自信中国人:
谷爱凌:历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620”
笔记区
3、青春的探索为什么需要自信?
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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11
青年是最有活力的时候,你应该尝试更多东西,找到自己的热爱,哪怕是自己害怕的,也要勇敢去尝试。
谷爱凌说
12
笔记区
4、如何获得自信?
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
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天生我材必有用。 ——李白
关于自信的名言
先相信自己,然后别人才会相信你。 ——罗曼·罗兰
一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 ——苏格拉底
自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是失败的原因。
——莎士比亚
结合视频,请你说说如何才能成为一个自强的人?
小采访
笔记区
5、如何做到自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
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当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游。干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?
——马云《不吃苦,你要青春干嘛》
马云说
笔记区
6、青春期飞翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
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青春的探索为什么需要自强?
怎样获得自信?
如何做到自强?
飞翔的力量
青春的探索为什么需要自信?
成长的渴望
如何应对青春的渴望?
成长的渴望有哪些表现?
青春飞扬
本课小结
1.青春是花样年华,探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会( )
①拥有无尽的遐想
②憧憬未来,形成不同的理