内容正文:
句子练习拓展训练-小学语文六年级下册部编版
1.按要求写句子。
(1)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)
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(2)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
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(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(照样子,写句子)
______的时候,_________;______的时候,____________;______时,_________。
2.按要求写句子。
(1)这句话本身就是一个真理。(改成反问句)
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(2)同学们议论着。(加上合适的词语,使句子表达更具体)
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(3)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。”(改为第三人称转述句)
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(4)爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。(修改病句)
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3.仿写句子。
(1)我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。
我歌唱__________,我歌唱__________,
我歌唱__________,我歌唱____________。
(2)老师,我爱您!春天,我愿变作一束鲜花,给您送去一缕清香,消除您的疲劳。
老师,我爱您!夏天,我愿变作____________________
老师,我爱您!秋天,我愿变作____________________
老师,我爱您!冬天,我愿变作_____________________
4.按要求写句子。
(1)李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军?(改为陈述句)
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(2)正像数学家华罗说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(引用名人名言写句子)
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(3)根据词语想象画面,再补充句子。
说到“幸福”,我仿佛看到这样的画面:一家人围坐在餐桌旁,谈笑风生,其乐融融。
说到“和谐”,我仿佛看到这样的画面:_________________
说到“团结”,我仿佛看到这样的画面:_________________
5.按要求完成句子练习。
(1)鲁滨逊被“星期五”喊醒。(改为“把”字句)
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(2)但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)
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(3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
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6.按要求写句子。
(1)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
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(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
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(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。(缩句)
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7.按要求写句子
(1)我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)
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(2)我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。(改为“被”字句)
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(3)吃 我们 端着 他 热气腾腾 给 总能 鲜鱼 的 野菜汤(排成一句通顺的话,加上标点)
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(4)我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”(改为转述句)
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8.按要求写句子
(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
陈述句:_______________________________
(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;