内容正文:
道德与法治
教与学 学导练
教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (内文)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第一课时 公民基本权利
2
目录
02
思维导图
03
课前预习
01
课标分析
04
难点详解
厘清正误
05
06
课堂练习
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3
课标分析
课程标准依据:1. 懂得公民的基本权利。2. 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
具体课程目标:珍视公民权利,增强权利意识和法治观念,追求有尊严的幸福生活。
近三年广东中考考查情况:2020年考查两道选择题(6分),2021年、2022年各考查一道选
择题(3分)。
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思维导图
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5
一、政治权利
课前预习
政治权利是公民参与国家____________的权利和自由的统称。依照宪法的规定,我国公民享有_______的政治权利,通过各种途径和形式参与国家_______生活。
政治生活
广泛
政治
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1. 我国公民享有选举权和被选举权。
我国年满__________周岁的公民,不分__________、种族、__________、职业、家庭出身、___________、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺____________的人除外。选举权和被选举权是公民的一项__________政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的__________。
十八
民族
性别
宗教信仰
政治权利
基本
基础
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2. 公民享有的自由。
我国公民享有_________、出版、集会、__________、游行、__________的自由。公民享有这些自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的__________。
言论
结社
示威
意愿
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3. 我国公民享有监督权。
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有________________的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的____________行为,有向有关国家机关提出__________、控告或者______的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行__________。公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员__________行使权力,全心全意为人民服务。
提出批评和建议
违法失职
申诉
检举
诬告陷害
依法
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我国公民依法行使政治权利,参与国家____________,通过各种途径和形式管理__________事务,管理______________事业,管理__________事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
政治生活
国家
经济文化
社会
4. 公民享有政治权利的意义。
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二、人身自由
人身自由是指公民的__________不受____________的自由,包括____________不受侵犯,___________不受侵犯,__________不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最__________、最_________的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身
非法侵犯
人身自由
人格尊严
住宅
基本
重要
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我国宪法规定,任何公民,非经__________
批准或者决定或者__________决定,并由_____________执行,不受__________。禁止非法__________和以其他方法非法__________或者__________公民的人身自由,禁止非法__________公民的身体。
人民检察院
人民法院
公安机关
逮捕
拘禁
剥夺
限制
搜查
1. 人身自由不受侵犯。
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2. 人格尊严不受侵犯。
公民都有自我尊重和___________的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行__________、__________和诬告陷害。公民的人格尊严权包括__________、荣誉权、__________、姓名权、__________等。
受人尊重
侮辱
诽谤
名誉权
肖像权
隐私权
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3. 住宅不受侵犯。
住宅是公民享有安宁生活和安全感的__________。我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法__________或者非法__________公民的住宅。
私人空间
搜查
侵入
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4. 通信自由和通信秘密受法律保护。
我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因____________或者追查__________的需要,由____________或者