20第五单元第16课　独立自主的和平外交-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册历史同步课件PPT（部编版）

教与学： 学导练中国历史八年级下册配人教版 (内文) 教与学学导练 中国历史 华翰文化 第五单元国防建设与外交成就 少 华翰文化 UIL AHAN CULTLRE 第16课 独立自主的和平外交 返回目录 目录 山 华翰文化 01 目标概览 05 随堂练习 02 知识梳理 06 素养提升 03 看图说史 07 拓展阅读 04 释疑解难 目标概览 华翰文化 ILAHAN C1.TL配E 了解新中国开创独立自主的和平外交政策；认识 课程 社会主义建设道路的探索时期取得的外交成就及 标准 其具有的开创性、奠基性意义 1.史料实证：通过历史图片和文献史料，知道中 素养 国独立自主的和平外交政策，了解我国在20世纪 目标 50年代取得的外交成就 返回目录 华翰文化 LAHAN CUI.TL酸F 2.历史解释：对比中国近代屈辱的外交和新中国 成立后独立自主的外交，分析新中国外交取得成 素养 就的主要原因 目标3.家国情怀：了解外交政策和重要人物对新中国 外交事业的发展所起的作用，树立为中华民族的 伟大复兴而努力奋斗的意识 返回目录 知识梳理 华翰文化 UL AHAN CULTLRE 新中国成立后，奉行①独立自主的和平外交政策 背景 新中国展开积极的外交活动，与苏联等十几个国家建立了外交关 平 系美国等一些帝国主义国家对新中国采取②敌视态度，实行 外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运 独立自主的和平外交 处五项原则的提出 提出： 1953年底，③周恩来在接见④ 印度， 代表团时，首次提出 和平共处五项原则 内容： 现在表述为⑤互相尊重主权和领土完整 、互不侵犯、互不 干涉内政、⑥平等互利、和平共处 倡导： ⑦1954年，周恩来访问印度和缅甸，三国共同倡导和平共处 五项原则 影响： 和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的⑧ 基本准则 返回目录 华翰文化 目LAHAN C1TLg 背景：新中国积极发展与亚非国家的友好关系， 促进亚非国家之间的 加强与亚非国家的团结合作 团结与合作 召开时间、地点：1955年、印度尼西亚万隆 万隆 特点：第一次没有西方⑨殖民主义国家参加的亚非会议 会议 结果：周恩来提出“⑩求同存异”的方针，促进了会议的圆满成 功，加强了中国同亚非各国的团结与合作 返回目录 看图说史 华翰文化 目LAHAN C1TLg生 1.1954年，周恩来率中国代表团第一次五大国之一 的身份，参加了在日内瓦召开的国际会议。（图 1) 图1 返回目录 华触文化 2.1954年，周恩来访问印度和缅甸，中印、中缅双方一 致同意以什么原则作为指导中印、中缅两国关系的基本 原则?这一原则在世界上产生了什么深远影响?（图 2、图3） 图2图3 和平共处五项原则。被世界上越来越多的国家接受，成 为处理国与国之间关系的基本准则。返回目录