1.3 乘、除法的意义和各部分的关系（课件）人教版四年级下册数学

第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 四则运算 1 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 7×5＝（ ） 9×6＝（ ） （ ）× 4＝32 35÷5＝（ ） 54÷6＝（ ） 32÷（ ）＝8 35÷7＝（ ） 54÷9＝（ ） （ ）÷4＝8 35 54 8 7 9 4 5 6 32 口算下面各题 情境导入 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 2 （1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 就是求4个3相加的和是多少用加法解决 3 3 3 3 也可以用乘法解决 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 2 （1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 加法算式：3+3+3+3=12（枝） 乘法算式：3×4=12（枝） 答：每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共 插了12枝花。 探究新知 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 2 （1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 乘法算式：3 × 4 = 12 … 因数 … 因数 … 积 相乘的两个数叫做因数 乘得的数叫做积 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 因数×因数=积 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ （2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 12÷3=4（瓶） （3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 12÷4=3（枝） 2 求数量用除法计算 答：可以插4瓶。 答：每个花瓶插3枝。 求每份数用除法计算 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ （1）3×4 = 12 （2）12÷3 = 4 （3）12÷4 = 3 什么是除法？ 说一说 已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 在除法中，已知的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，另一个因数叫做商。 被除数 ÷ 除数 = 商 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 12 ÷ 3 = 4 3 × 4 = 12 除法是乘法的逆运算 积÷因数=另一个因数 因数 × 因数 ＝积 积÷因数=另一个因数 12 ÷ 4 = 3 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数 乘法各部分间的关系 商＝被除数÷除数 被除数＝除数×商 除数＝被除数÷商 除法各部分间的关系 乘、除法各部分间的关系 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？ 被除数÷除数=商+余数 被除数=商×除数+余数 被除数-余数=商×除数 返回 四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ （1）100+0= （2）0+568= （3）0×78= （4）154-0= （5）0÷23= （6）128-128= （7）0÷76= （8）235+0= （9）99-0= （10）49-49= （11）0+319=