5.2 在品味情感中成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；P44 ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；P44 ③有助于我们更全面地观察事物，探索未知。P45 ④情感伴随我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。P46 3、情感的作用有哪些？①②③④P44-46 3、情绪的作用有哪些？①②③P35 3.①影响着我们的观念和行动； 3.②可能激励我们克服困难、努力向上；（积极作用） 3.③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极作用） 是一把双刃剑 5.2 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 3 1、获得美好情感的方式有哪些？P47 2、怎样正确认识负面的情感体验？P48-49 3、为什么情感需要传递? P49-50 4、怎样传递情感正能量？P49-50 主要问题 4 体味美好情感 第一目 5 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：跑操比赛上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。 情境三：奥运会中国运动员获得金牌时，升国旗奏唱国歌。 幸福感 荣誉感 自豪感 从图片中你体会到哪些美好情感？请分享你生活中的美好情感。 责任感 自豪感 同胞情 亲情 爱情 体味这些美好情感有什么作用？ 师生情 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。P47 思考: 有人说美好的感情是与生俱来的,也有人说美好的感情需要必须靠他人来给予，自己无法获得。 情由心生，情感是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫 你是如何看待这个观点？ 这张照片拍摄的是中国人民解放军仪仗大队战士闫振 他在北京冬奥会开幕式担任奥林匹克会旗护旗兵 在升旗行注目礼时，闫振情不自禁地流泪了，回忆起那一刻，他依然很激动。“我站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪感，想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱，泪水就夺眶而出了……” 如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。 网络沉迷 校园欺凌 恶作剧 以下三个情境，是美好的情感体验吗？ 所以我们需要创造正面的情感体验 9 说一说以下场景中他们是通过什么方式获得美好情感的？ 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 阅读 参加有意义的活动 与人交往 1、获得美好情感的方式/途径有哪些？P47 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式 方法与技能P48 除了阅读、与人交往、参与有意义的社会活动之外，请同学们结合自己的经历,说一说我们在生活中通过哪些方式去创造正面的情感体验？ 或走进大自然 走进博物馆 欣赏文艺作品 完成自己喜欢的活动 帮助他人 创造正面情感体验的方法有哪些？（笔记） 思考：（1）这些情感是正面情感吗？ 作业太多——焦虑感 考试太差——羞耻感 竞选班干失利——挫败感 负面情感体验 （2）这样的情感有没有意义？ 卧 薪 尝 胆 思考：越王勾践经历了什么样的情感体验？对我们有何启示？ ①负面情感体验会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，未必一定是坏事。 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承担一些负面感受，善于将负面情感转变成为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 负面情感君的内心OS：小主人，其实我也是你的成长小助手 愤怒君让你改变自己 痛苦君提醒你懂得断舍离 焦虑君指引你更好的解决问题 悲伤君让你在失去时学会珍惜 困难君告诉你还可以有别的选择 恐惧君给你爱的指引和真正的勇气 失望君要你坦然接受事实，更要接受你自己 ①羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面情感；P48 ②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；P48 ③学会承担一些负面感受，善于将负面情感转变成为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。P49 2、怎样正确认识负面的情感体验？①②③P48-49 15 传递情感正能量 第二目 正能量”：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 16 冷 漠 先 生 思考： 1.当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？ 2.看到最后冷