第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章同步练习 一、选择题 1.小强在班里有一帮铁哥们儿，经常在一起上网、打游戏。他们立了一个协议：不论谁违反了 纪律，都要互相帮助”，不准出卖朋友。一次，一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时， 小强帮他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉地批评了小强，但小强却说他是 在维护班集体的利益。你认为小强的做法是() ①错误的，他维护的是小团体的不正当利益②正确的，他非常重视同学的友情 ③错误的，他没有坚持原则、分清是非④正确的，他维护了班集体的利益 A.①②B.③④ C.①③ D.②④ 2.在集体中，个人利益与集体利益的关系表述错误的是() A.本质上是一致的 B,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 C.坚持集体主义，不能关注个人利益 D.坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下 3.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们 应该() A.将个人利益和集体利益放在同等重要的地位 B.坚持集体主义，不关注个人利益 C.把集体利益放在个人利益之上，坚特集体主义 D.注重个人利益，集体利益服从个人利益 4.世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音'，起音不 齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音'，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业 上最好的、最精准的音。第三是团队音'，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否 会干扰别人的音。”这段话表明() ①集体规则会限制个人专业发展②尽情展示自己能确保集体的“和声”更美 ③和谐的集体要遵循共同的规则④只有尽力做好自己、遵守规则才能保证和声的和谐之美 A.①②B.③④C.②④D.①③ 5,著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I+We=Fuy。它的意思是说，一个人只有把自己融 入集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的 是() A.集体利益和个人利益是相互依存的 B.集体利益和个人利益在本质上是一致的 C,维护集体利益就要硒件个人利益 D.个人应该关系和维护集体利益 6,小季和小陈是同班好友。小陈与隔壁班同学发生矛盾，小季二话不说，直接找隔壁班同学麻 烦，为此，两人都受到班主任的批评。此事告诉我们() A.体验青春，要理解肆意放纵B.明辨是非，矛盾要正确处理 C.美好集体，要包容各种行为D.阿护友谊，该出手时就出手 7.集体中难免会出现个人之间的冲突，但是，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都要做 ①心中有集体②识大体顾大局③坚持把个人利益放在第一位④不得因个人矛盾而做有损集体 利益的事 A.①②④ B.①2③④C.②③④ D.①③4④ 8.每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色 之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该() ①让局部利益服从整体利益②让集体利益服从个人利益③从整体利益出发④解决好不同集体 的角色冲突 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②④ 9.在很多情况下，人们很容易把小群体和小团体主义混淆。下列对小团体主义认识正确的是() ①小团体主义的实质就是将局部利益凌驾于集体利益之上 ②小团体主义是集体主义的表现之一 ③我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义 ④小群体和小团体主义只是形式上的区别，没有本质上的不同 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应该 ①从整体利益出发②让局部利益服从整体利益③个人利益服从集体利益④把班级利益放在第 一位坚持集体主义 A.①③④ B.①②③ C.②③ D.①②④ 11.班集体中，同学间往往会发生些矛盾冲突，下列处理方式合理的是() A.迫使对方让步，满足自己的需求 B.双方各让一步，达成协议 C,抑制自己的需求，满足对方的需求 D.互不理睬，成为陌路人 12.在集体生活中，每个人的个性特点不同，为此() A.要通过纪律来规范每个人的个性，使其整齐划一 B.要包容他人的不同，学习他人的优点 C.要通过人与人之间的差异来显示出自己的个性 D.要不断丰富自己的个性，以突显自我 13.有一位作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品性。"而还有人认为，朋友之间一定要讲“哥们 儿义气”，否则就不是朋友。如果你身边有一群合得来的朋友，他们中的做法比较恰当的是() ①小徐是班级里的学习委员，他经常给赶不上学习进度的莉莉补课 ②李文和张可每次考试都相互合作，帮助对方作弊，度过分数难关，不拖累集体平均分 ③小青和同学发生了矛盾，王力挺身而出，帮助她教训了对方 ④陆康最近心情压抑，闷闷不乐，小巩和杨凡每天都陪在他身边逗他开心 A.①②B.②③C.③④D.①④