第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在同步练习 一、选择题 1.七年级1班学期初制定了班级“小组比学赶超”学习竞赛方案。同学们在学习上互相鼓励，互 相追赶，展开比赛。正因为如此，班级的学习成绩进步得很快。下列认识中错误的（） A．生活需要合作，也需要竞争B．合理竞争能使竞争者获得进步和发展 C．竞争唯一目的就是击败对手D．合理竞争会促使集体成员的共同进步 2.下列观点正确的是（） A．班风是一个班级所有学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向 B．爱心是营造良好班风的情感基础 C.相信自己就能获得成功 D．正确认识和评价自己，关键是挖掘自身的潜能 3.共同的题景能在班级产生不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，激励大家朝着一致的 目标前行。这说明 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内在动力②可以使集体有无穷的力量，战无 不胜③有了愿景，目标都能实现④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A.①②B.③④C.①④D．③④ 4.”拨亮一盏灯，照亮一大片”。这句话给我们的启示是 A.集体为个人成长创造条件 B．个人的力量是强大的 C.个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体 D.优秀的集体可使每个人都变得光彩照人。 5．细微之处见精神。集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神面貌。细细体会下面的情境 及其点评，你认为正确的是（） A．有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”——同学们配合默契 B.小明在学生会负责检查纪律，不管自己班级纪律如何他都打高分—小明具有强烈的集体 荣誉感 C.小雨被其他班级同学欺负，班上的男同学一起出手相助，把对方打得鼻青脸肿—男同学 充满正义感 D．值日生小珂生病了，小宇主动承担班级的值日工作——小宇具有团结互助的精神 6.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体需要每个成员贡献智慧和力量。 下列同学的做法有助于建设美好集体的是() 序号 做法 ① 小亮和小新等结成“小帮派”，他们不学习、与老师对着干 ② 小鑫同学所在的小组成员相互帮助、共同学习、共同进步 ③ 学校举行卫生大检查，七(3)班同学分工协作、各负其责 ④ 小明平时作业全靠抄袭，大家都为他保守这个秘密 A.②③B.①③C.②④D.①④ 7.共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全 球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献，成为共同的机遇之路、繁荣之 路。事实证明，共建：“一带一路”不仅为世界各国发展提供了新机遇，也为中国开放发展开辟了 新天地。这表明 A.中国与其他国家之间已经不存在竞争B.我们要敢于竞争，勇于超越自我 C.任何事业的成功都需要良好的合作 D.要正确对待竞争中的成功与失败 8.在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标一人人奋进，建设 优秀班集体。对此理解不正确的是() A.美好的集体必须有一致的目标和追求 B.建设优秀班集体是集体的愿景 C,建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力 D.共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无 9.工人在生产过程中需要合作：在竞技场上，团队之间需要合作：在学习中，我们需要合作以 取长补短..这说明() A.合作存在于社会生活的方方面面 B.合作就能共赢 C.合作就是要牺性个人利益 D.合作就能消除竞争 10.李大钊先生曾在《青春》中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民 族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”这教有吾辈要() ①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②勇于担责，自觉维护集体利益 ③发挥所长，为实现中华民族伟大复兴做贡款④让集体充分尊重和保护个人利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.集体荣誉感能增强团队的战斗力。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬物发展的推动力。一个 没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的员工不可能成为一名真正意 义上的优秀员工。这说明集体荣誉感() ①是无坚不摧的精神动力，有了集体荣誉感，集体就一定能发展壮大②令我们骄傲、自豪③激 励我们不断前进④会给我们温暖和力量 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12.习近平总书记指出：“中国愿同各国共享北斗系统建设发展成果，共促全球卫星导航事业蓬 勃发展。”中国北斗秉持和践行“世界北斗的发展理念，在覆盖全球的基础上，积极融入全球， 用于全球。习近平，总书记的话告诉我们() A.只要合作世界上没有不能探寻的秘密B.善于合作的集体必然会没有任何分歧 C.合作有利于发挥自己最大的作用 D.推进使用北斗是定位探索的终极目标 13.享誉海内外的著名农业科学家、中国杂交水稻事业的开创者和领导者、“共和国勋章”获得者、 中国工程院院士、被誉为“杂交水