第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味同步练习 一、选择题 1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下 途径可以帮助我们获得美好情感的是() ①通过阅读经典书籍，丰富人生阅历②广泛结交网友，扩大自己的朋友圈 ③参与有意义的社会活动，学会奉献④同学之间相互攀比，获得心理满足 A.①②B.①③C.②④①D.③④ 2.“珍惜自己的情感是一种修养，尊重别人的情感是一种道德。珍惜自己的情感，会赢得别人对 你的尊重：尊重别人的情感，别人会更珍惜与你的交往。”这句话告诉我们，与他人交往时() ①不能强迫他人给予我们美好的情感 ②完全顺从对方的意愿，这样才显得尊重对方 ③可以通过正确的方式获得美好情感 ④保持矜持的态度，不主动和别人交往，这样才显得自重 A.①②B.①③C.②4④D.③④ 3.在你失意痛苦时，风在窗外鸣咽，雨在风中哭泣：当你欢喜雀跃时，风在得意地荡着秋千， 雨点在跳若欢乐的舞蹈。这说明人的情感是复杂的，它与我们的()有关。 ①想象力②思维力 ③学习力 ④创造力 A.①②B.③④C.②③D.①④ 4.情感体验并不总是正面的、积极的，也可能是负面的、消极的。其中体验负面情感() ①可以丰富人生阅历，丰盈我们的生命②也未必是件坏事，对成长也很有意义 ③会带来负面感受，因此我们要拒绝它④可以获得美好的情感体验，助力成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而心中对祖 国的情感时刻召唤若他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待西毅然回国。邓稼先的事迹主 要体现了() ①情感影响人的判断和选择，使我们作出行动②情感是相对稳定的③只有高级情感才是正面的 体验④丰富、深刻的情感有助于我们拥有宽广、博大的胸怀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6,某学校组织学生集体观看了《感动中国2021年度人物须奖典礼》。为新中国核事业发展“拓 荒”的彭士禄；幼时失聪，靠读唇语成为清华博士的江梦南，这些模范的事迹让同学们深受感 动。开展这一活动有利于() A.传递美好情感，培育时代新人 B.加强劳动教有，激发集体活力 C.体验负面情感，丰富人生阅历 D.磨砺坚强意志，确保青年奋进 7.下面关于情趣和兴趣的关系说法错误的是() ①情趣和兴趣紧密相连②兴趣是情趣的基础③情趣是兴趣的基础④二者没有关系。 A.①③ B.②③ C.③④D.①② 8.情感与情绪相铺相成，互相影响。下列对于二者之间的关系，认识正确的是() ①情绪不仅关系身心健康而且关乎人际交往②情绪相对不稳定，情感相对稳定 ③情绪随时间推移可能产生某种情感④情感影响我们的判断和选择 A.①④B.①②C.②③D.③④ 9.冬奥会上，五星红旗一次次的升起，让我们每个中国人激动不已；感动中国人物的先进事迹， 让我们感动得热泪盈匪.生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识() ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③生活中美好的人和事物，逐渐丰富我们的美好情感 ④人的情绪的产生完全是由客观事物的刺激引起的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在与他人的情感交流中，我们可以() ①改变他人的思维空间②表达自己的情感③传递美好的情感④传递生命的正能量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面，为了心情愉快，松驰一下紧张的工作， 我有时间就喜欢画画听听音乐，读读文学。"这说明() A.只有科学家才有美好的生活情感 B.科学家的生活都很单调，缺乏情感 C,研究科学就是研究艺术，两者没有区别D.美好的生活情感让我们的内心更加丰富 12.2021年5月份“天问-一号”探测器成功着陆火星，火星迎来了第一个中国客人，迈出了我国 星际探测征程的重要一步。这一成就给我们的情感体验是() A.敞畏感 B.爱国主义情感 C.恐惧感 D.正义感 13.下列古诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是() A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D,先天下而忧而忧，后天下而乐而乐 14.春暖花开让我们心情愉悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现，“举头望明 月，低头思故乡困破山河在，城春草木深”，这是人类丰富的情感，以下关于情绪和情感的以认 识，不符合我们所学教材观点的是() A.情绪和情感是紧密相关的 B.情绪和情感都具有复杂多样，两者是完全一致的 C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 D.情绪是短暂的，不稳定的 15.身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，面对“大漠孤烟直，长