专项训练4 衔接与排序-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一语文同步练案专项训练(部编版)

2023-04-10
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专项训练四 衔接与排序 的自:20分钟的分:31分安◆◇:—分 1.依次填入下文横线处的引文,顺序正确的一项是 5.(2022江西赣州南康区期末)下列填入语段横线上 (2分) ( 的语句,衔接最恰当的一项是(2分)》 () 在某一天的清晨,突然发现一枚金黄色的叶子, 最近我发现,鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼 静静地飘落,躺在地上。下意识里感受到“ 角。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱, 的意味。秋叶落地,秋雨也就不远了。在你浑然不觉 跑到商店里,想给妈妈买支眼霜。 最后, 间,它就轻柔无息地下起来。这时候,只有人生失意 我只好失落地走出了商店。 的人才会发出“ ”的喟叹,生出万般的凄凉。 A.看到眼霜那么贵,我望而却步,回到家后准备积 成熟的庄稼在田野中频频点头,更多的是让人体会到 攒够了再来买眼霜。 ”的喜悦。 ①我言秋日胜春朝 ②一叶落而知天下秋 B.各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱,昂贵的价格 ③秋风秋雨愁煞人 更让我感到囊中羞涩 A.③②① B.②①③ C看到眼霜那么贵,我想利润一定很高,看来卖化 C.③①②@ D.②③① 妆品能挣不少钱呢! 2.在下列语段横线处填入四个句子,衔接最恰当的 D.各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱,我怎能不买 一项是(2分) 一支给我的妈妈呢? 不同的人生态度,是自我品质的一种反映 6.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 拥有乐观人生态度的, :拥有豁达人生态 (2分) () 度的, :拥有平实人生态度的, 科幻小说写作的目的不是用来隐喻和批判现 拥有严谨人生态度的, 处处为他人着 实,而是要创造出现实之外的想象世界。 想的, :时时兼济苍生的,一定是一个心 因此说,科幻小说是用想象力创造出的世界,讲述 怀天下的人 了人与宇宙之间浪漫的传奇。 ①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强 ①还有相对论诗一样的时空远景和量子力学诡异的 6312 的人③一定是一个大度的人④一定是一个富 微观世界,都具有不可抗拒的吸引力。②科学家 有爱心的人⑤一定是一个谦逊的人 A.③②④①⑤ 所讲的故事宏伟壮丽、恐怖神秘,甚至多愁善感,都远 B.②③G⑤①④① C.③④①②⑤ D.②①③④⑤ 超出文学故事。③生命从可复制的分子到智慧文 3.把下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是 明的30多亿年进化史,是任何神话和史诗都无法比 (2分) (】 拟的。 ④人类历史上最伟大的故事也不是作家写 三月的清晨,阳光穿过窗帘带来了一丝温暖。 出来的,而是科学家讲出来的。 ⑤只是这些伟大 的故事被禁锢在冷酷的方程式中,一般人难以读懂。 ①虽历经饥寒,却宛如一只青鸟,心向阳光。 A.⑤①④②③ B.④③②⑤① ②这温暖来之不易,它翻越寒冬,勃发出生长的力 C.④②⑤③① D.⑤③①②④ 量。③所有有关春天的想象也从这一刻开始慢 7.把下列句子填入横线处,排序最恰当的一项是 慢苏醒。 ④它悄然而至,在你耳旁轻诉光阴的 (2分) () 故事,唤醒你一切关于美好的记忆 书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺 A.①②④③ B.②①④③ 术, 。唯其如此,才能成为生活中真正的 C.①①③ D.③④①② “随心所欲不逾矩”的书法大家。 4.依次填入下列横线处的句子,语序最恰当、语意最 ①它要求笔墨有出处,结字有法度②诚然,既定 连贯的一组是(2分) ( 的法度有时会使书法显得死板③传承是它显著 的特征④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”⑤但 才莫定了他在现代文学史上的常高地位 ①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑 是一流的书法家都是从法度中走出来的⑥不像 身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血 现代艺术那样可以“天马行空,为所欲为” ②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所 A.③①⑥②⑤① B.①③⑤④②⑥0 赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂 C.③①⑤④②@ D.①③⑥②④⑤ 文④看看他那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫 8.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的 若,个个都是国家级文人学者 项是(2分) () A.①③②④ B.①①③② 除了影片优秀的故事情节和内涵表达之外, C.②④①③ D.③②④① 《骆驼祥子》这部电影还有两大亮点。一个就是对 旧时代市井生活的适真再现,无论是车厂,还是大 13.给下列句子排序,最恰当的一项是(2分)() 杂院,无论是街头的车夫,还是进步的学者, ①也潜沉了一些落后残余;也有男尊女卑、因循守旧 等思想槽粕。②因此,需要用正确的价值观和审 另外一大亮点,就是片中独具特色的配乐,大量运 美观对其进行分辨、过滤,吸纳精粹,融入现代生活。 用了京韵大鼓的元素,与影片故事发生的文化背 ③其中包含了丰富的哲学思想,价值观念等,内容驳 景相得益彰,让人印象深刻。 杂,良莠并存。①传统文化

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