第九单元溶液素养评估达标卷—2022—2023学年九年级化学人教版下册

2022一2023人教版初中九年级化学第九单元溶液素养评估达标卷五 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、单选题 1.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A.溶液具有均一性、稳定性一一具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 B.含氢元素的物质燃烧会生成水一燃烧能生成水的物质一定含有氢元素 C.催化剂MO2能加快KC1O,分解速率一催化剂只能加快化学反应速率 D.离子是带电的粒子一带电的粒子一定是离子 2,将20g质量分数为98%的浓疏酸稀释为25%的稀硫酸。下列说法中不正确的是 A.实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签 B.实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶 C.稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不斯搅拌 D.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3,5%的碳酸氢钠溶液 3.折耳根是遵义人民喜好的菜肴、其内含有鱼腥草素(CH22O2)鱼腥草素不溶于水，溶于乙醇、乙醚等 溶剂，有清热解毒，利尿通淋等作用，下列说法错误的是 A.鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成 B.鱼腥草素分子由碳、氢、氧三种原子构成 C.鱼腥草素中碳、氢、氧元素的质量比为611：1 D.从折耳根中提取鱼腥草素可用乙醇、乙醚作溶剂 4,如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请据图判断下列说法中错误的是 甲 解 度50 g 乙 丙 0 ◇ 温度℃ A,要从甲物质饱和溶液中获取晶体甲，可采用降温结晶的方法 B.2C时，100g甲的饱和溶液含有甲物质50g C.C℃时，可以采用升温的方法将接近饱和的丙溶液变成饱和 D.将2℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温到1C时，所得溶液的溶质的质量分数大小关系为：乙>甲> 试卷第1页，共3页 5．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 解 /g 0_tε温度/； A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.t_℃时，甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C.t_2℃时，60g甲的饱和溶液稀释到20%需加水10g D.将t_1℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t℃，溶液中溶质的质量甲大于乙 6.如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO_3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯 内的水中加入NH_4NO_3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是 NHNO3固体 水 A.乙中溶液一定变浑浊B．甲中溶液一定变成饱和溶液 C.乙中溶液溶质的质量分数一定变小D．甲、乙中溶液质量一定相等 7.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 溶甲 温度℃ A.a_aC时等质量的乙、丙溶液中，溶剂的质量一定相等 试卷第1页，共3页 B.乙中含有少量甲时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙 C.将℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至a℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是： 甲>丙>乙 D.1C时将30g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为3：5 8.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是 编号 A B D NaCi KNO: 氧气 蒸馏水 气球 胶头滴置 铁钉 玻璃管 方案 水 蒸馏水 铁钉 酒精 一氧化钠固体 探究纯金属和 探究影响物质溶 探究铁钉生锈时O2是否 探究固体溶于水后的能量 目的 合金的硬度大 解性的因素 参与反应 变化 小 A.A B.B C.C D.D 9.A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是 ↑密解度/保 40 30 20 0 20 0温度/℃ A,A的溶解度大于B的溶解度 B.将接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采取升高温度的方法 C.40C时，A、B两种物质的溶液溶质质量分数相等 D.20℃时，将等顾量的A、B两种物质的饱和溶液升温到40℃，所得溶液中溶剂的质量相等 10.下列有关溶液的说法不正确的是 A.洗涤剂去油污主要利用了乳化作用 B.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 试卷第1页，共3页 C.NHNO3固体溶于水时会出现吸热现象 D.一种溶剂可同时溶解多种溶质，形成混合溶液 11.如图为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，下列说法错误的是 溶解度g 甲 0 40 30 丙 0 10 口温度℃ A.2℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙 B.℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数均为30% C.甲中含有少量的丙，可采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲 D.2℃时，将50g甲加入到50g水中充分溶解形成75g饱和溶液 12.X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是() 溶 解 度50 g 0 T Ta 温度℃ A.Y的溶解度为50g B.T2C时，X、Y两种物质的溶解度相等 C.T,℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X>Z D.T2℃时，50gH2O与50g