第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、选择题 1.恐惧、焦虑、内疚.每个人的身体里，都有一张关于情绪的地图。据统计，目前与情绪有 关的病已达到200多种。对此认识正确的是() A.要了解情绪的产生与变化，自觉接受它们 B.各种各样的情绪丰富了我们的生活 C.情绪关乎着我们的身心健康，要做情绪的管理者 D.当负面情绪发生时，应立刻发泄出来 2.小红在阅读《俗世奇人》后，长时间地沉浸于书中奇人与异事构成的世界，遐想着市井里发 生的种种传说，感到无比惊奇和快乐。这表现出的情绪特点是() A.情绪反应强烈B,情绪具有表现性C.情绪具有闭锁性D.情绪具有细腻性 3.每当遇到伤心事时，张杨总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。他调节情绪 的方法是() A.改变认知评价B.转移注意力C.合理宣泄D.放松训练 4.情绪是我们对自己生活满意度的晴雨表”，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪 表现。关于情绪，下列看法正确的是() A.人的基本情绪有喜、怒、哀、乐等 B.情绪是把双刃剑，要学会调节和管理情绪 C.表达情绪不会影响身体健康 D.善于激发正面情绪，就必须消除负而情绪 5.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句话启示我们要() A.坚持求实精神B.培养爱国情感C.保持乐观心态D.养成良好习惯 6.处于青春期的我们热情奔放，但有时又容易暴躁、固执、冲动，面对青春期复杂的情绪特点， 我们应() A.放纵自己，任其表现 B.积极面对负面情绪，善于激发正面情绪感受 C.掩饰自己的情绪，不向别人表露D,控制自己，不产生任何情绪 7.刚进入中学的小媛，最近很不开心，情绪时而高涨，时而低落。听妈妈说要生小妹妹，她既 期盼有个小妹妹，又担心妈妈不再疼爱自己。对此小媛可以() ①把想法写在日记里，合理宣泄②多去参加体育活动，转移注意力 ③掌握自我暗示的方法，稳定情绪④和妈妈对着干，这样才能解气 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8.在生活中，我们经常可以通过表情、声调和动作等表达情绪。下列情绪属于“喜”的是() A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、愤愤不平 C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗 9.面对满地落花，我们一切顺利时，会有草木知春不久归，百般红紫斗芳菲"的感受：而当我们 备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明() A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪随着个人境西的变化而变化 C.情绪影响着我们的观念和行动 D.情绪随着个人志趣的变化而变化 10.随着互联网的快速发展和普及，普通百姓的声音被增强，同时也导致一些不合理的负面情 绪被过于放大，有网友表示深受其扰，对社会造成不良影响。这说明() ①一个人的情绪表达会影响到周围的人②负面情绪有损健康，要避免情绪变化 ③情绪的表达要恰当适度、合理④表达情绪不能突破道德和法律的底线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.如图告诉我们() 路上再泥泞 地要有 坑泥巴的好心情 A.挫折是我们生命成长的一部分B.挫折对人的成长起着积极作用 C.无论何时都必须保持快乐情绪D.要及时调整情绪正确对待挫折 12.每当阳春三月，春光灿烂，鲜花盛开，新鲜的空气扑面而来，顿觉神清气爽，精神百倍， 这表明影响我们情绪变化主要因素是() A.社会與论 B.个人主观感受 C.自然环境 D.个人生理周期 13.网约车司机陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款，心生怨恨，便开车撞击警车，被人 民检察院提起公诉。对此，下列认识正确的是() A,情绪影响人的观念和行动 B.人的情绪无法改变和调节 C.复杂情绪有百害而无一利 D.人的情绪只受环境的影响 14.中医认为“七情过度则伤人”，这句话告诉我们 A．面对生活中的苦与乐，该哭就哭，该笑就笑 B．人难免有喜怒哀乐，不要对情绪太在意 C．人不应该有多种情绪，要及时行乐 D．要善于将情绪控制在一定的程度和范围内 15．遇到困难时，晓薇总会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难，办法总比困难多”；鲁 迅笔下阿Q在遭受殴打、辱骂时总能自嘲式迅速恢复快乐心情，被称为“精神胜利法”。他们这 种调节情绪的方法分别属于（） A．适当倾诉注意转移B．合理宣泄改变环境 C．自我安慰理智调控D．转移注意合理发泄 16．进入初中以来，小菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师的表扬和家长的肯定，这使她 更加积极主动地学习。如今她既能主动温习各门功课，也能有计划地进行大量课外阅读。这说 明（） ①青春期的情绪富有激情和热情②青春期的情绪具有闭锁性的特点 ③情绪对我们的影响都是积极的④激发正面情绪可以让生活绚烂多彩 A.①③B.②④C.①④D．②③ 17.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。喜、怒、哀、俱是人的