3.2 青春有格 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

“格”背后的意义 把字写好要遵循规则，此能把 汉字的美感呈现出来。和写字一 样，做任何事情都不能出格。我 们的青春同样也需要“格”的规 范与引导。 第三课 青春有格 “青春有格”是说青春也需要规 格 规矩、标准 范和约束。青春要张扬，张扬 品格、风格 要有度；青春要自由，自由也要 引领和约束。 自主学习 请阅读教第27-32页并思考以下问题！ 1、什么是/如何理解“行己有耻”？ 2、如何做到“行己有耻 (要求)？ 3、什么是“止于至善”？ 4、如何做到“止于至善” (要求)？ 5、榜样的作用有娜些 C 二、行己有耻 生活中你认为哪些行为是可耻的？ 红有款及可小才 组结的■知造不上子 嗬一-吹 止 和明 判断：你觉得下面的行为符合“行己有耻吗？ No.11:不顾他人等待 长时间洗澡 打寄譜重裙知图料 ?不容根8里5垃 行当然要器谓舒籽阳娟！ “你号即天边品第的云释，“ 时4始时哈 卫 n0.12: =”塔件1 浪费粮食 炮拉不 领44星+44# 零官，字还向一 耻 只候望，强时鸡 销和三州单屋田 特…+…很夜费的 四臂！官城！不管 华网 你还知道明哪些可的行为呢？而这些可的事情能不能做？ 探原因： 明要求： 1、没有廉耻之心，不懂荣辱 有知聊之心 2、辨“耻”能力不强 提高潮能力 3、没有规呗侧、底线意识 树立底线意识 4、不能拒绝诱惑 拒绝不良诱惑 5、自控力不强 不断增强自控力 6、法律意识淡薄 树立法制观念 知耻8 >以上图片的行为值得提倡吗？ >如何做到行己有耻呢？ ⊙要有知之心，不断提高辨别“耻”的能力。