第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章同步练习 一、选择题 1.小季和小陈是同班好友。小陈与隔壁班同学发生矛盾，小季二话不说，直接找隔壁班同学麻 烦，为此，两人都受到班主任的批评。此事告诉我们() A,体验青春，要理解肆意放纵B.明辨是非，矛盾要正确处理 C,美好集体，要包容各种行为D.呵护友谊，该出手时就出手 2.班集体中往往存在着一些“微集体”，这些“微集体”两三个或者四五个一起，往往对班集体产 生很大影响。以下这些“微集体”，你认为属于小团体的是() ①以小王为代表的三个人，经常不遵守课堂纪律，还沾染了吸烟、喝酒的习气 ②以小刘为代表的文学小组，经常进行作文写作交流，他们多次在作文比赛中获奖 ③小强和小军聚在一起，向小学生索要财物，课余时间到网吧玩游戏，经常玩个通肖 ④小李身边的几个同学，英语学得不错，经常参加学校的“英语角”活动 A.①③B.①②③④C.②④D.②③④ 3.在集体生活中、一些志趣相投或生活背景相似的同学往往会形成“小群体”，当集体中的“小 群体”不能融人集体生活时，造成的后果有() ①产生与“小群体”之外的其他同学的矛盾和冲突 ②与集体的共同要求产生矛盾冲突 ③可能会沾染江湖义气、沦为小团体主义 ④只会影响“小体“的利益，不会影响整个集体的利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.电影《悬崖之上》是一部讲述20世纪30年代共产党人在隐秘战线上心向黎明、舍生忘死的 谍战影片，该片的一位主演在分享饰演经历时说道：共产党人希望自己的孩子和更多的孩子未 来过上更好的日子，所以舍小家为大家。我们现在过上和平富足的生活，真的要去感谢投身革 命信仰中的共产党人：这给我们的启示是() A.集体规则与个性化需求存在矛盾 B,共同的愿景形成集体成员一致的目标和追求 C.坚持集体主义必然牺牲个人利益 D.面对冲突个人要完全服从集体的利益和要求 5,在日常生活中，有些小群体往往以“集体的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正 确的是() ①小群体就是集体，二者没有区别 ②小群体和集体之间没有任何关系 ③当小群体不能很好的融入集体时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚 至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④当小群体融入集体时，其成员就能感到集体生活的美好，更愿意参与集体建设 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.王涛是班里的班长，同时还是学校足球队队长。周一这天他遇到了一个小烦恼，因为他要协 助班主任开好下午的主题班会，同时学校足球队让他参加一场很重要的足球比赛。这说明() ①我们同时属于多个集体。 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的贵任。 ③当我们面对不同集体的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼。 ④身处多个集体，多个身份让我们感受不到集体生活带给我们成长的快乐。 A.①②③ B.①②④C.②③4 D.①③④ 7.有的同学并不喜欢校服的款式，但是为了遵守学校统一管理的规定，一直坚持穿着校服。这 说明() A.学生在任何情况下都必须听老师的 B.集体规则要服从个人意愿 C.集体规则与某些个性化需要存在矛盾甚至冲突 D.每个人都有自己的意愿 8.集体是我们共同学习和生活的精神家园。当集体成员之间有矛盾时，合理的解决路径是() ①暂时避让②寻找方法③分析原因④总结反思 A.②-①-④-③B.④-②-①-③C.③-④-②-①D.①-③-②-④ 9.七年级(2班)的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，它蕴含的道理有() ①集体利益与个人利益相互依存 ②集体要保护个人的一切利益 ③任何集体都离不开个体而存在 ④集体利益与个人利益没有任何矛盾 A.①③B.①④C.②⑧D.②④ 10.下列做法有利于创建良好班集体的有() ①积极报名参加学校组织的活动，努力获取荣誉 ②选举品德好、善于沟通、有责任心的同学当班干部 ③积极参与班级公约的制定，并自觉遵守 ④寻找志趣相投的同学结成小团体，坚持小团体主义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11,进入九年级以来，依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的，与现在的很多 实际情况都不符合了，于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此，下列认识正确的是() A.依晨多管闲事，会招来老师的批评 B.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善 C.我们应该遵守班规，而不是质疑它 D.学习好就可以了，没必要管那么多 12.每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统节奏时，就可能因角色 之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该 ①让局部利益服从整体利益②考虑自己更关注哪个集体③让个人利益服从集体利益④解决好不 同集体的角色冲突 A.①②③④B.②③④C.①②④ D.①③④ 13.对小群体的认