第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章同步练习 一、选择题 1.小刚在班里有一帮铁哥们儿。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”， 不准出卖朋友。你认为他们的做法是() ①正确的，他们非常重视同学之间的友情②错误的，他们维护的是小团体的利益 ③正确的，他们有十分强烈的团体荣誉感④错误的，他们没有坚持原则，是非不分 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，但有时集体规则和个人 意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是() A.大课间跑操强度太大，装病中请不参加 B.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 C,因为学校足球比赛分工问题，与教练吵架 D.为了减轻学习压力，悄悄把手机带进学校 3,在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地 形成小群体。下列小群体发挥积极作用的有() ①班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球 赛上，他们儿个成了班级的顶梁柱。 ②班级中最近出现了一个“小帮派”，他们五六个人，不爱学习，觉得不好融入班级，就不参加 各种班级活动。 ③班级几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练大合唱，临比赛前，她们没有让长相 不太出众的小丽上台，理由是为了班级整体效果，希望个人利益服从集体利益。 ④班级几个数学好的同学经常在一起讨论习题，他们主动在课余时间帮助数学学习有困难的同 学。 A.①④B.①③ C.③④ D.②④ 4.晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师说，学校合唱团有一场重 要的演出活动，希望身为领唱的晓红能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自 己练琴的时间冲突，但还是爽快地接受了学校的任务。这说明() ①在集体生活中会過到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③遇到角色冲突时，要从整体 利益出发④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己的利益为重 A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④ 5,抗击新冠肺炎疫情期间，84岁的钟南山院士临危受命带领团队奔赴防疫前线。他说“病人的 生命重于一切。医院是战场作为战士，我们不冲上去谁上去？”钟南山院士的行为() ①坚持了集体主义②坚持国家利益至上③体现了强烈的团队意识①说明集体利益要服从个 人利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.我们生活在学校和班级这个大家庭里，我们热爱我们共同的家。这个“家得到大家喜爱的原 因是() ①我们在一起学习，有共同的目标，能够一起进步②我们之间有矛盾，生活有烦恼③我们有 相似的兴趣、爱好，志趣相投、个性相似④我们年纪相仿，更容易相互理解、沟通，在交往中 互学共进，增长才干 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 7.近日，某校对全校班主任开展“班级小群体管理模式的实施策咯”培训。进行这方面培训的原 因最可能是 A.小群体是由志趣相投、生活背景类似的同学组成 B,在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现 C.小群体都能融入班级集体生活，更愿意积极参与班级建设 D.班级小群体有利也有弊，需要加强管理以发挥其积极作用 8,同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 A.原谅同学或报告老师，让老师处理 B.记恨在心，事后叫校外人员教训对方 C.据情节给予报复 D.叫家长到学校来教训对方 9.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色， 承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要() ①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义，讲江湖义气 ③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A.①③B.①④C.②④ D.③④ 10.2022年2月22日被称为“最有爱的一天”，苏州95后护士赵晓丽原本也定在这一天去领结 婚证。但面对突如其来的新冠肺炎疫情，她改变了领证计划，上门为行动不方便的老人做核酸 检测。结合“个人利益与集体利益”的相关知识，下列对赵晓丽行为的认识中正确的是() A.个人利益与集体利益是完全一致的 B.坚特集体主义，就不能关注个人利益 C,个人利益高于集体利益，应当放弃集体利益 D.当个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集休利益 11.为培养传统女性素养，上海市某女子中学制定了包括禁止游在内的校规，一些刚进学校 的高新生难以适应这一规定。调查发现，仅有12.5%的同学从不在校园内游吃，而有65%的同 学表示偶尔会游吃，还有22.5%的同学明确表示她们会游吃。这表明( A.该校制定这项校规的出发点是错误的 B.集体规则有时与人的个人意愿相矛盾 C,这项校规不能保证集体的和声更动听 D.这项校规不利于学生的身心健康发展 12.在集体生