内容正文:
泗县2021—2022学年度八年级第二学期期中教学质量检测语文试卷
命题人:时丽丽 审核人:孙敬东
注意:本试卷满分120分,时间120分钟。
一、语言积累与运用(30分)
1. 古诗文默写
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,___________________ (柳宗元《小石潭记》)
(2)___________________,波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)海内存知己,___________________ (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)左刻“___________________,___________________”,石青糁之。(魏学伊《核舟记》)
(5)青青子衿,___________________。 《诗经•郑风》
(6)小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘。《关睢》一诗中的“___________________,___________________ ”是佐证。
(7)《蒹葭》一诗中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:___________________,___________________。
综合实践(8分)
2. 综合性学习。
今年4月22日是第41个世界地球日,今年地球日主题为:“珍惜地球资源,转变发
展方式,倡导低碳生活”。这天,我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你一同参与。
(1)在谈到如何践行“低碳生活”时,有同学提出“什么是真正低碳?原始社会,住山洞,穿树叶,围兽皮,男耕女织,这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产,低碳生活就很难实行。”你怎么看这个问题?请阐述理由。(50字左右)
(2)现在许多人争做“低碳族”,他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”,向你请教该怎么做,你会说:“ 。”
(3)学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语,要求生动形象,具有校园气息。请你代拟一下。
3. 阅读《倡议书》完成后面小题
倡议书
同学们:
为了做好疫情防控工作,确保大家身体健康,我倡议:
1、积极学习新型冠状病毒感染的肺炎防护知识。
2、自觉按照科学指引做好防护工作,及时劝导亲属、朋友尊守疫情防控的各项规定。
3、积极主动配合做好交通的出入口体温监测和健康登记。
同学们,能否打赢疫情防控阻击战,取决于我们齐心协力,共克时艰。让我们携起手来,一起期待“春天”的到来!
2022年3月5日
倡议人:新军
(1)有同学对“新型冠状病毒”的“冠”读不准音请你帮他注音______
(2)倡议书中有错别字的一个词语是“______”,正确写法是“______”。
(3)画线句子有语病,应修改为:______________________________
(4)倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见__________________
名著阅读:(5分)
4. 根据你对《傅雷家书》阅读感悟,完成后面小题。
(1)傅雷通过书信训练傅聪的不但是文笔,尤其是( )
A. 情怀 B. 思想 C. 情商
(2)傅雷希望儿子成为( )的人。
A. 严肃正直 B. 随和 C. 乐观坚强、敢于正视错误
(3)《傅雷家书》是针对儿子什么时候写的( )
A. 长大成人、留学海外 B. 学习不顺利 C. 心情不好
(4)傅雷说,他最不赞成( )
A. 自己责备自己而不表现 B. 做错以后情绪不高 C. 做错以后若无其事
(5)傅雷教育儿子的信条是( )
A 艺术上要取得成就
B. 随遇而安
C. 先为人,次为艺木家,再为音乐家,终为钢琴家
二、阅读理解(45分)
(一)(18分)
阅读文段,完成小题
孤立冰墙
李伶
①10岁那年的一个下午,我站在山丘的平顶上。
②下面山腰间是我的小学教室和室外的操场。有些同学在教室门口跑进跑出,还有些同学在操场上跳绳、踢毽子,时不时传来—两句打闹和追逐声,这是一幅典型的上世纪70年代的快乐童年图。
③不过那一天,我的眼睛留意着操场上一个特别的人,一个蹲着的女孩。她一个人蹲在操场上,背对着追逐玩耍的同学。不时有同学从她身边跑过,但没有一个人停下来和她说话,就像她是一个透明的人,甚至根本不存在。
④我知道有一层透明的膜把她和大家隔开了。那层膜是让人窒息的,它叫“孤立”。我那个蹲着的女孩是一直背对着大家。我看着她弯腰蹲着的背影,我知道那个女孩的孤单,还有她的紧张和害怕。
⑤是的,她感知到同学在周围跑来跑去,欢乐的潮水漫延过来,到她身边却突然凝固,变成坚硬的隔绝她进入的一堵冰冷透明的墙。她蹲在地上,耳朵捕捉着身后与她相关的声音。她仿佛听见几句交头接耳的话:“我们走吧,不要理这个人!”“走呀!别理她!”
⑥那个时代的小学,也夺在校园欺凌,最大