第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1.小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之 中，陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是，情绪的() A.波动与固执 B.细腻性 C.表现性 D.闭锁性 2.以下诗句与情感对应不准确的是() A.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一对亲人的思念之情 B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”依依不舍的朋友情谊 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一忧国忧民的爱国情 D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一以天下为己任的责任感 3.目前，越来越多的中学选择开设情绪管理课，这是因为() ①情绪受多方面因素影响 ②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 ③学会合理调节情绪，有利于我们更好地适应环境 ④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ 4.小高同学为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如听听音乐、练练书法等， 小高调节情绪的方法是() A.转移注意B.改变认知评价C.合理宣泄D.放松训练 5.对于情绪的分类，下列说法正确的是 A,情绪会不断影响我们的观念和行为B,只有喜、怒、哀、惧四种类型 C.有害羞、焦虑、厌恶等复杂情绪 D.情绪会受到多方面因素的影响 6.在每届“感动中国”年度人物晚会上，无论是主持人、受访者还是观众，似乎都被一种无声的 精神力量感动着，有的观众甚至感动的热泪盈匪。疫情期间的方舱医院，尽管被暂时隔离，但 他们的“小欢喜“从未消失，病房里不乏欢声笑语：跟新疆医生学传统民族舞、和海南医生摇摆 儋州调声、和着《火红的萨日朗》跳四川坝坝舞，读书哥专心致志读书的身影.这说明() ①情绪具有相通性和相互感染性 ②积极运用情绪调节方法，帮助他人保持积极乐观心境 ③人生路漫漫，有喜也有悲，情绪体验不稳定 ④自信自强就可以战胜挫折 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 7.一个动物学家作了一个实验，对两组强强进行不同方式的喂养，一组让其精神愉快、情绪乐 观，结果生长发育好，活泼伶俐，智商较高：一组经常让其处于情绪忧郁、悲观、消极的状况 中，结果身心健康受到影响，表情呆滞，性情孤僻，智商较低，这表明() A.消极的情绪会对一个人的智力发展产生积极的影响 B,积极的情绪会对一个人的身体健康产生消极的影响 C.不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产：生直接或间接的不同影响 D.不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生相同的影响 8.俄罗斯世界杯足球赛正在热播，小袁是西班牙队的球迷，在室外观看比赛时，因为不满球员 的场上表现，气愤地将饮料瓶到处乱扔，破坏了小区的安宁，被处以治安警告并罚款200元。 这警示我们：() ①球迷的情绪反应太强烈②情绪冲动可能会触犯法律③青春期的情绪富有激情④了解并恰当表 达自己情绪 A.①③B.②④C.②③D.①④ 9.为了帮助同学们更好地做情绪的主人，深圳某中学编辑《调节情绪金点子》手册，下列点子 能入选的是() A.合理宣淮，可以在网上随意发泄情绪B.积极面对，与值得信懒的人敞开心扉 C.转移注意，把主要精力用于农着打扮D.理性认识，避免一切消极情绪的出现 10.“感时花溅泪，根别鸟惊心”诗人将感情寄寓于物，赋予花“哀”、鸟“惊”的情绪，表达了他忧 国忧民、感时伤怀的高尚情感。由此可见，情感与情绪() A.紧密相关B.没有区别C.都相对短暂D.都比较稳定 11.一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：七岁以前对母亲是依赖、不舍：7~18岁 时对母亲是做畏、恐惧：19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥：30岁以后对母亲是想念、担 心。这反映了() ①人的情感是复杂的②青少年时期的情感是极不稳定的③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的④ 情感是伴随着我们的生活经历不断积累发展的 A.①②B.①④C.②④D.③④ 12.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在() ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执的情感 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 A.①②B.①②③C.①③D.②③④ 13.为迎接中国共产党建党100周年，某市举行了“唱响党歌”活动。“没有共产党就没有新中国” 当熟悉的旋律响起时，现场不少人跟着旋律加入到了歌唱队伍中，气氛热烈，人们心湖澎湃。 这项活动之所以引起人们的共鸣，是因为() ①这项活动让人们身心愉悦，丰富了大家的美好情感 ②这种情感表达若人们的愿望，促进人们的精神发展 ③这种活动能让大家的情怀更加宽广博大 ④有助于通过活动传递正能量，增强爱国主义情感 A.①②④ B.②③ C.①④D.①②③④ 14.学校生活中，