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第七课共奏和谐乐章同步练习
一、选择题
1.目前广州的中小学校内仍存在一定数量的校园暴力团体,其中又以中学居多:“校园欺凌还呈
现出校园帮派现象,一些帮派仅由在校学生构成,他们出于对社会帮派的好奇和自我保护的需
要,自成一派:另一些帮派则极为复杂,不仅有不同年级的学生,还有成人势力等。”这些校园
帮派()
①表现出小团体主义②往往会将自身利益置于集体利益之上③染上了江湖义气④有助于学
生健康成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.在集体生活中,当小群体的自身利益与集体利益发生矛盾时,我们应该()
A.努力维护小群体的自身利益B.将集体的共同要求搁置一边
C.明辨是非,坚持正确的行为D.阿护友谊,为朋友肝脑涂地
3.小丽是我们组的组长,在期末小组互评时,她制止我们只给本组打高分的想法,要求我们客
观公正地给各组打分。下列对小丽的行为评价正确的是()
A.遵守集体规则会让小组利益受损
B.坚持集体主义必须反对小团体主义
C.坚持集体主义不能考虑个人利益
D.处理不同集体之间的矛盾需要忍让
4.九年级某班有个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”,其他几个人都听大周指挥,他们“重义
气”,不爱学习,不遵守班级纪律,跟老师对着干…对这一“小帮派”,你的看法是(
①他们不再是小群体②他们将自身利益置于集体利益之上③他们坚持集体主义④他们容易沦落
为小团体主义“
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.下面是小王同学在新冠疫情期间自主学习时总结的知识点,其中错误的是()
A.上初中后,同学们变得越来越成熟,越来越聪明,这居于青春期的生理变化
B.挫折具有双重性,对于我们来说,不一定是消极的
C.小群体成员与同伴更容易理解、沟通和进步,但是小群体也有消极作用
D.维护集体利益,不一定非得牺牲个人利益
6.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地
形成小群体。下列关于小群体的认识中正确的是()
A.大家相互接纳、相互欣赏,体会到归属感和安全感
B.要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义
C.可以与同伴们在互学共进中增长才干
D.与小群体之外的同学发生矛盾和冲实时,只维护小群体的利益
7.生活中,我们同时属于多个集体,对此,下列说法正确的有
①我们在不同集体中的角色必然会发生冲突
②在排解不同集体中角色间冲突带来的烦恼时,我们需要考虑角色和责任的重要性
③我们应在不断调整自己的节奏中学习过共同生活
④我们应在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.小宇是某学校七(1)班学生,他担任了校学生会体育部长,同时还是班上的体育委员,班
级足球队的队长,最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员,本周末他又将参加校团委组
织的义务植树活动,每天忙得不可开交。这说明
①我们生活在多个集体中
②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
9.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要(
①冷静考虑,慎重选择②心中有集体,识大体、顾大局③不得做有损集体利益的事情④支持小
团体主义。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.某班同学有的是农民工子女。有的是商人的后代。有的是普通职员的孩子。有的是领导人的
子孙。这些同学之间
A.没有办法做到友好相处
B.没办法培养人际交往的态度和能力
C.在交往中要学会彼此接纳、尊重,理解和包容
D.没有共同语言,因为他们的生活经历和性格特点不同
11.下列同学的说法和做法你认为正确的是(
①小林说:“个人离不开集体,集体离不开个人,个人与集体不可分”
②小明说:“集体是个人成长的园地,个人是组成集体的细胞”
③大扫除时,小明看到自己班的卫生区里有一团废纸,赶紧把它踢到邻班的卫生区
④运动会上,高强在走路时扭伤了脚,仍然坚持跑到终点
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
12.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己与集体事业融合在一起的
时候才最有力量”这句话告诉我们的道理是()
A.集体是由很多个人组成的,集体离不开个人
B.个人在集体中才能得到更好的成长与发展
C.个人融入到集体之后一定能取得事业的成功
D.在集体中,个人利益和集体利益总是一致的
13.面对集体中个人之间的冲突,下列处理方式中正确的是()
①冷处理,避免出现过度激化的僵局②顺其自然,慢慢就淡忘了③迫使对方让步,完全满足
自己的需求④双方各让一步,达成协议
A.①④B.②④C.①③D.①②
14.共和国勋章获得者于敏:国家需要我,我一定