苏教版数学六年级下册第四单元 第6课时 练习课 课件

练习课 g 1.应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以 组成比例，把组成的比例写出来。 (1)14:21和6：9 (2)是 和15：1 2 14:21=6:9 0-91 10 2 (3)9:12和12：16 (4)1.4:2和7：10 9:12=12:16 1.4:2=7:10 2.下面哪几组中的四个数可以组成比例？把组成的比例 写出来。 (1)5,7,15和21 (2)2,4,6和8 5:7=15:21 不能组成比例 (3)4,3,号和日 (4)景写9和3 4:3=4 3写-9：3 3.学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生 24人，女生20人。 （1）航模组男、女生人数的比和美术组男、女生人数的 比能组成比例吗? 18∶15=24∶20 答：航模组男、女生人数的比和美术组男、女生 人数的比能组成比例。 3.学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生 24人，女生20人。 (2)如果能组成比例，指出比例的内项和外项。 18 15= 24:20 内项 外项 4.把图A按比例缩小得到图B,按比例放大得到图C。从 图中选择两组数据组成比例，并用比例的基本性质进 行检验。 10cm 15cm -5cm- B 8cm 下s4cm 12cm 6:10=3:5 检验：6×5=30 10×3=30 5.根据比例的基本性质，在括号里填合适的数。 8:2=24:(6) (12 2= 15 5 1.5:3=(1.7):3.4 48:(120)=3.6:9 20 6.解比例。 5:8=x:32 x 1 25 解：8x=5×32 解：3x=7×9 解： 6 25 2 8x=160 3x=63 x=20 x=21 16 15 x= 65 24 7.把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图形， 求未知数x。(单位：cm) (1) 20 50 20:12=50:x 解：20x=12×50 020 20x=600 x=30 (2) 00 6.4 4.8:6.4=3:x 解：4.8x=6.4×3 4.8x=19.2 2 x=4