第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理对集体中每个成员的要求（ ） A．要各尽所能、奉献集体 B．要有共同的目标与方向 C．要相互协作，互助前行 D．要形成集体的强大凝聚力 2．2022年10月1日，在澳大利亚悉尼世界杯赛场上，中国女篮不畏强手、顽强拼搏，时隔28年再夺女篮世界杯亚军，追平历史最佳战绩，获得第五枚世界大赛奖牌。向女篮学习，需要我们（ ） ①尽己所能为集体出力 ②悉心呵护集体荣誉 ③避免内部竞争 ④发挥自己的最大作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ） ①为班级和老师学习②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉④心中时刻想着集体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。引领我们成长。建设美好集体靠你、靠我、靠大家。因此需要（ ） ①有共同的目标和追求并且民主制定规则②各尽所能，发挥所长③坚持集体主义，反对小团体主义④学会参与，学会担当 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 5．“大鹏之动,非一羽之轻也；骐骥之速,非一足之力也。”意思是说:大鹏鸟直上九天,不是因为一只翅膀轻轻用劲；千里马跑得很快,不只靠一只脚的力量。这启示我们 ①合作中有竞争.竞争中有合作,合作竞争求双赢 ②团结才有力量,在集体中要发扬团队精神,学会团结协作 ③个人离不开集体，集体发展我出力,合奏好生活的乐章 ④个人力量汇聚,形成强大的合力，才能完成个人无法完成的任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（ ） ①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油 ②期末考试中，班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条 ③小组合作学习时，李红主动邀请成绩较差的小海-起加入 ④某班级体育课上进行长跑训练，小文竭尽全力跑完了全程 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．根据美好集体的特征进行评比，你会把“美好集体”的荣誉授予（ ） A．集体联结度不高的集体 B．成员给班级提出合理化建议能被采纳的集体 C．成员在合作学习时总是袖手旁观的集体 D．成员之间相互帮助、不搞竞争的集体 8．“中国氢弹之父”于敏当年为了祖国需要毅然“转行”，为氢弹研制隐姓埋名近30年。他说我国氢弹等核武器事业的成就不是他一个人能完成的。这告诉我们（ ） ①个人利益与集体利益总是一致的②梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴 ③合作是事业成功的土壤④社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．美好集体是充满关怀与友爱的。下列情境不能体现建设美好集体的是（ ） A．小云忘带文具了，小文把自己的文具借给了小云 B．小亮生病住院了，班长小强放学后去医院给小亮补课 C．考试期间，小明和小军互传答案 D．小红不小心碰掉了小芳的钢笔，小芳说：“没关系” 10．两个实力相当的班级进行篮球比赛,其中一个班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法正常发挥水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是由于该班（ ） A．骄傲自满，狂妄自大 B．没有密切配合的团队精神 C．过于轻敌,没有发挥优势 D．对方班超水平发挥,竞技水平有所提高 11．南岸区某中学要召开春季运动会了，七年级3班的同学们纷纷报名。“我计运动会班级口号”“我参加写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、递水”。这个班集体充分体现了（ ） ①集体的力量是强大的，完全可以影响甚至改变个人 ②班级成员在集体生活中互相关怀友爱，感受集体温暖 ③美好集体是善于合作的，大家团结协作、互帮互助 ④明确各自的任务分工，民主制定班集体的各项规则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（ ） A．美好集体是充满活力的 B．美好集体是充满关怀与友爱的 C．美好集体是善于合作的