3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 感 学习目标 1.通过学习了解成长渴望的表现，感受青春力量， 掌握面对青春的做法。 you止h 2培养自信、自强的优秀品质，做蛭到自尊、自爱 3.感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情， 树位自信、自强的青春态度 重点问题 1、青春的我们有哪些成长的渴望?3、青春的探索为什么需要自信 （自信的作用）? 2、如何应对青春的渴望? 4、培养自信的方法? 5、自强的意义与要求 成长的渴望飞翔的力量 边 ☆ 7 8 成长的渴望 探究一：青春的我们有哪些渴望 青 爱情 莽撞 激 情 梦( 青涩爱情 纠结 音涩 结 美好 你的青春词典里有哪些词汇？ 探究一：青春的我们有哪些渴望 活动一：说一说~青春是什么？ 有人说，青春是泪水； 清春上 有人说， 青春是任性； 有人说，青春是无悔.… (1) 你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ (2) 根据自己的理解，你认为青春是什么？ 笔记1：青春的我们有些渴望 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ ①.我们渴望拥有健美的身躯 ②.我们渴望拥有充实的大脑 ③.我们渴望自由，我们渴望飞翔 ④.指点江山，激扬文字 探究二：如何实现成长的渴望 七嘴八舌小讨论： 青春的我们，真的可以“指点江山，激扬文字”？ 有人说，想法总制归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说。 不少人年轻是的想法最终得以实现，对此你怎么看？ 激情青春故飞梦想 奋斗 试矢 春 strugg 美N 探究二：如何实现成长的渴望 孙中山12岁希望寻求真理改良祖国。 毛泽东年少时抱定“指点江山，激扬文 周恩来在中学时代，就立志 字”的壮志，投身于救国救民的伟业！ “为中华之崛起而读书” 翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天！ 屠坳呦从小喜欢翩看医书， 树立了治病救人的理想。 孙杨年少时立志做世界冠军」 思考：通过这些伟人的事迹，我们应该如何实现成长的渴望？ 提示：面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想 探究二：如何实现成长的渴捏 我能干出一番事业 沉迷学习 日渐消瘦 有奖杯摸 学会一个新技能 世界那么大 七月被 收不回来 我想自己去看看 理想大学录取 。 走上人生巅峰 放飞自我 思考：你有过类似的想法吗？应该如何去实现呢？