内容正文:
口道德与法治八年级下册
公民基本权利
(第三目)
②
新课导入
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于
中等水平,小云的爷爷奶奶每月能领到养老
金。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,
爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡
而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪
些基本权利?
◇小云上学,体现她享有
权。
◇爸爸妈妈上班,体现他们享有
权。
◇爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有
权。
◇
社会经济与文化教育权利探究新知│口
探究与分享
一天,警察小郑在执勤时听到有个女士高喊:“快抓住那个人!他抢了
我的皮包。”只见前方一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那
个男子,小郑拦下一辆摩托车,出示警察证件,说:“您好!我是警察,前
面有人抢劫,我想借用您的摩托车追人,可以吗?谢谢配合!”车主二话没
说把摩托车和头盔给了小郑,小郑戴好头盔,飞身上车,追了上去,很快抓
获那个男子,并把他带回公安局。处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,
向他表示感谢,并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利?
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相关链接
财产权
内涵:财产所有人对其合法财产的实际
占有权
控制权
举例:自己拥有的财物、专利等
内涵:财产所有人根据财产的性能和用
使用权
举例:购买的房屋用于居住、
途加以利用,以满足自己需要的权利
开超市等
收益权
内涵:指利用合法财产重新获得利益或
举例:如出租自己的房屋、汽
者利润的权利
车获得的租金等
处分权
内涵:指根据需要,把财产处理掉的
举例:事实上的处分(如吃掉、
权利
用掉)和法律上的处分(如财
产赠给、送给、卖给他人)
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探究与分享
请判断下面的财产哪些是合法的,哪些是非法的,并在括号中打“”或者
打“×”。
1.建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,
带回家中。(×)
2.小运在马路上捡到一个装有820元人民币的钱包,将之据为己有。(×)
3.小亮在征得父母的同意后,用家庭存款的利息买了一台照相机。(√)
4.小马的父亲是位民营企业家,年终缴纳各种税款后,获得35万元收入。()
5.某政府官员索要和收受他人贿赂共计人民币3720000元,将其作为家产。(×)
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11.公民享有财产权
我们的生存和发展及物质和文化生活需要
的满足,都离不开财产。我国宪法规定,公民
的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合
法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收
益和进行处分。
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探究与分享
晓飞大学毕业后,找工作成了他的头等大事。在招聘会上,他过五关斩
六将,得到了一份心仪的工作。曾经的“熊孩子”晓飞,如今也要自己独立
打拼了。
材料体现了什么观点?
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杨某承揽某车站20余万元的路基工程,工程验收合格后,车站支付工程
款20余万元,但杨某卷款跑路,并未将工资发给工人。12天后,杨某在深圳
被民警抓获归案。
杨某为什么被民警抓获?
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劳动权的内容
(I)平等就业和选择职业的权利;(2)取得劳动报酬的权利;
(3)休息休假的权利;(4)获得劳动安全卫生保护的权利;
(5)接受职业技能培训的权利;(6)享受社会保险和福利的权利;
(7)提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
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12.公民享有劳动权
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动
报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。我国宪法
规定,公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动,
参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收
益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,
也为国家和社会作出贡献。