4.1.1交通运输与区域发展 导学案 2022-2023学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

以问题为主线以思维考维为主线以训练为主线 智慧课堂课时导学案 高一地理第13周第 1个 主编： 评审： 姓名 班级 使用日期 年 月日 课题 交通运输与区域发展（第一课时） 学习 1.学会分析和归纳主要交通运输方式及其特点。 目标 2.学会结合具体运输需求选择适宜的交通运输方式。 学习 重难 1.五种现代交通运输方式的特点。（重点） 点 2.结合实例选择适宜的交通运输方式。（重难点） 学习 任务 达标学习过程 1.交通运输的概念 指利用各种 使旅客、货物沿着特定路线实现空间 的过程。 2.交通运输方式 (1)古代，我国北方把马匹和马车等作为重要的交通运输工具，以陆路交通为主： 南方 发达，相对降低了运输成本。 课 (2)现代，形成了 铁路、水运、 等交通运输方式及其形成的交通 前 运输网络。 预 习 3.合理选择交通运输方式 航空运输 公路运输 铁路运输 一水路运输 短程一 公路 活物、鲜货 航空 (小一一航空一一贵重、急需 远程 铁路〉运显 大 铁路一高 运费 短途中长途 →距离 水运 (水运—低) 长途 运距 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 1 以问题为主线以思维考维为主线以训练为主线 小组讨论：五种交通运输方式的特点 运输方式 运输工具 运量 运费 运速 其他特点 铁路运输 课 堂 公路运输 任 水路运输 航空运输 管道运输 交通运输方式的合理选择 (1)原则：“多、快、好、省”。 (2)图解： 航空 公路 价格、安全 课 货 货物的性质、数量 短途 铁路 时效、目的 运 堂 运距、价格、时效 任 水路 务 管道 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 2 以问题为主线以思维考维为主线以训练为主线 1.日本从美国大量进口小麦，选择的主要运输方式是() A.公路运输 B.航空运输C.管道运输 D.水路运输 2.下图为某交通运输方式以澳门为中心的等时线分布图，该交通运输方式为( 5小时 3小时 堂 ,雅加达 达 A.水路运输 B.航空运输 C.铁路运输 D.高速公路运输 标 3.现代交通运输正向高速化、大型化、专用化和网络化方向发展，下列做法符合这 练 特点的是（) 习 ①我国铁路运输的四次提速 ②天津、上海等港口设立集装箱码头 ③日本油轮朝着大型化方向发展 ④许多港口综合性趋强 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 下图表示四种货物生产运输过程中的相关特征。读图，完成4一6题。 运距 ① ② ③ ④ 价值 重量 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 3 以问题为主线以思维考维为主线以训练为主线 4.适合航空运输的货物是(） A.①B.②C.③D.④ 5.货物④的最佳运输方式是() A.公路B.铁路C.河运D.海运 反 思与 收 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 4