苏教版数学六年级下册 第七单元 第13课时 统计和可能性 课件

统计和可能性 2g 3 知识梳理 收集和整理数据的方法有哪 些？ 可以通过调查、测 量、实验、查阅资 可以分类整理，可以 分段整理，也可以按 料等方法收集数据。 顺序排一排… 描述和分析数据的方法有哪些？ 可以用统计表或 可以看数据的分布情 统计图描述数据， 况，也可以找一组数 再进行分析。 据的最大值或最小值。 可以用平均数表 示一组数据的整 体水平。 平均数能较好地反映一组数据的总体情 况！)先求出总数 ◆把各部分的数加起来 (2)再求平均数 1 总数÷份数=平均数 2 条形统计图、折线统计图、 扇形统计图各有什么特点？ 2 家市200年3月2s—3日平均温度统计图2008午8月份北京市气象情况统计图 2008年8月份北京市气象统计图 12-，…………10____________而天3。，请大 。πn’axsπππaπi 折线统计图能直扇形统计 条形统计图能清 观地反映出数据′图能较好 楚的表示出每个地反映出 项目的具体数据变化的趋势 部分占总 体的比例 ____________________________________________ 抢答：在括号里填上“一定”、“可能”、 “不可能”. 1.太阳( 一定 )从东方升起 2.西瓜( 不可能 )长在树上。 3.明天( 可能 )会下雨 4.公鸡( 不可能 )会下蛋 Bǖ88 2 摸到的一 摸到的不可能 有可能是黄球也有 定是红球 是红球 可能是红球 有些事件发生是确定的，有些事件发生是不确定 的，这些都是事件发生的可能性。 88 3 4 从上工 什么情况下的游戏规则 代中摸出红 球的 是公平的？ ? 可能性相等=公平 你能用分示从图3的口袋中摸到红球和黄球的可 能性的大小吗？图4的口袋呢？ 3 1 1 图3 一4 图4 ● 4 4 3-4 3练一练 1.解决下面的问题，各可以怎样收集数据？ (1)体育老师想了解学校篮球队队员的身高和体重。 答：可以用测量的方法了解学校篮球队队员的身高和体重。 (2)了解黄豆和绿豆的发芽情况。 答：可以用实验的方法了解黄豆和绿豆的发芽情况。 (3)学校广播站想了解哪个节目最受同学欢迎。 答：可以用调查的方法了解哪个节目最受同学欢迎。