《方向与位置》（教案）-二年级上册数学青岛版

方向与位置 教学目标 1.学会根据给定东南西北中的一个方向辨认其余三个方向，会看简单的路 线图。 2.解决有关方向的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系。 教学重点 给定东、西、南、北中的任意一个方向辨认其余三个方向，会看简单的线路 图。 教学难点 给定一个方向辨认其余三个方向。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、知识梳理 根据给定东、南、西、北中的一个方向辨认其余三个方向，会看简单的路线 图。 二、重难点突破 例1你座位的东、西、南、北各是谁？将他们的名字填在下表中。 东 西 南 北 (1)引导学生仔细观察情境图。 (2)用语言描绘情境图。 (3)明确题目的要求。 (4)全班交流，学生评议。 (5)师总结答案。 例2下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列问 题。 ●超市 ●1号居民楼 北 ●居委会 ●2号居民楼 ●3号居民楼 ●幼儿园 (1)超市在1号居民楼的哪个方向？2号居民楼在幼儿园的哪个方向？ (2)居委会在1号居民楼的哪个方向？幼儿园在3号居民楼的哪个方向？ ①引导学生仔细观察情境图。 ②用语言描绘情境图。 ③明确题目的要求。 ④全班交流，学生评议。 ⑤师总结答案。 三、拓展提高 例1他们的家各在哪里？ 个我 )家 回回图书馆 0i6 )家 电影院 ()家 出出 )家 张小兰：“我家在池塘的东面。” 王明：“我家在图书馆的南面。” 刘华：“我家在图书馆的西面。” 林青：“我家在电影院的南面。” (1)引导学生仔细观察情境图。 (2)用语言描绘情境图。 (3)让学生明确题目的要求。 (4)小组合作讨论。 解答： 刘华家百 回回图书馆 马已张小 林青家但 例2下面是一副动物园示意图。 大象馆 鹿园 熊池 猴山 百鸟林 虎豹山 9 (1)大象馆在熊池的()，鹿园的南面是()。 (2)虎豹山在百鸟林的()，在猴山的()。 ①引导学生仔细观察情境图。 ②用语言描绘情境图。 ③让学生明确题目的要求。 ④小组合作讨论。 解答：(1)北面 猴山 (2)东面 南面 四、课后验收 1. 体育馆 学校 图书馆 邮局 博物馆 公园 电影阴 小降家 小娟家 商场 (1)邮局在公园的()面。学校在公园的()面。 (2)小娟家在学校的()面，小娟家在小峰家的()面。 (3)体育馆在博物馆的(）面，体育馆在学校的()面。 2.根据下面的描述表明天安门地区示意图中的建筑物。 (1)天安门城楼在国旗的背面。 (2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。 (3)中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。 北 晋 人民美维忆命碑 回 毛主席忆念堂 正相门 3.小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。请你给他们安排好房间，并说一说 他们分别住在小鹿家的什么方向。 北 小鹿 参考答案 1.东 北南东北 西 2.略。 3.略。