内容正文:
阅读01阅读理解微技能细节理解题之高分突破课件目录
•考纲分析
·直接信息题
·思维导图
·间接信息题
•文体特点
·数据计算题
·解题步骤
·逻辑排除法
·解题举例
·首尾定位法
·仿真模拟
·题干定位法
阅读01阅读理解微技能一细节理解题之考纲分析
《考试大纲》中对阅读做出明确要求
考生能读懂
书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章以及公告、
说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:
1.理解主旨和要义;
2获取具体信息
3.根据语境猜测词义;
4.根据语境推理判断:
5.理解作者的意图、观点或态度;
6.把握文章的逻辑和结构。
阅读1阅读理解微技能细节理解题之考情分析
年份
卷别
体裁
细节理解
推理判断
词句猜测
主旨大意
全国乙卷
应用文夹叙夹议文
说明文说明文
7
6
1
1
应用文说明文
2022
全国甲卷
9
记叙文夹叙夹议文
2
1
3
新高考全国1卷
应用文说明文
6
7
1
说明文说明文
1
全国乙卷
应用文说明文
7
5
1
2
记叙文说明文
说明文说明文
2021
全国甲卷
6
6
记叙文议论文
2
新高考全国【卷
应用文记叙文
9
说明文议论文
3
2
全国I卷
应用文夹叙夹议文
7
5
2
说明文说明文
全国Ⅱ卷
应用文说明文
10
1
2
说明文记叙文
2
2020
应用文记叙文
全国Ⅲ卷
说明文说明文
8
3
1
3
新高考全国1卷
应用文记叙文
说明文说明文
6
2
2
阅读01阅读理解微技能细节理解题之复习定向
根据表格分析可知,近年来阅读理解体裁以应用文、记叙文和说明文为主,议
论文和新闻报道为辅,其中科普知识类和生态环保类的说明文更是考生的难题;题
型考查中细节理解和推理判断题所占比重较大,词句猜测和主旨大意题所占比重较
小。各类阅读理解中的长难句日益增多,因此,在复习备考中,我们应该着重从题
型、体裁和微技能三方面进行高效复习。
阅读01阅读理解微技能细节理解题之命题特点
命题专家谈高考
1.文章题材丰富
英语试卷中所有语篇都围绕“人与自我”“人与社会”以及“人与自然”三大主题语境,题材涉及故事、科
普、人文、社会现象、文化活动等。
2.短文体裁广泛
短文体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文和新闻报道等。
3.题型分布不均
近3年全国卷高考阅读理解以突出考查考生理解和运用语言解决问题的基本能力。以考查细节理解、
推理判断为主,以考查词句猜测、主旨大意为辅。
4.语篇特点鲜明
(1)原汁原味:高考语篇一般选自各大主流英文报刊和媒体网站,新材料尽量原汁原味。
(2)词汇量大:高考语篇词汇量丰富,含有大量派生词、词性转换词、熟词生义词以及英语短语和习
语。
(3)长难句多:高考语篇含有大量的长句和难句,句子结构复杂。
阅读01阅读理解微技能一细节理解题之选项特征
正确选项特征
同义替换
信息归纳
正话反说
选项
特征
张冠李戴
干扰选项特征
无中生有
曲解文意
颠倒是非
正误参半
阅读01阅读理解微技能细节理解题之命题特点
细节题解题技巧
1若针对举例子,名人名言出题,只需要例子,名言前后的内容,然后与选项核对
2.在出现一些关键词,如however、.but、moreover、therefore、thus时,要特
别注意句子前后意义的转折,递进,因果等关系。
3.细节题的答案一般是同义替换项或者同义转换项
4.选项中有绝对语气词的一般不是答案。如:must,never,the most,al,merely,.
only,have to,any,no,completely,none,等。但不是绝对,也有例外。
5.注意选项中的副词,形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must,may,
often,,should,usually,,might,most,more or less,,likely,al,never,few等存在程度
不同,经常被偷换,往往被忽视。
6细节题干扰项特点:与原文内容相反;与原文内容一半相符,一半不同;
叙述过于绝对化;原文没有提及.
阅读01
阅读理解微技能」
细节理解题之命题特点
正确选项的特点与概括:
替换关键词
把原文中的一些词换成
近义词,反义词等
词性或者语态的变化把原文中的一些
词变换一下词性,或者改变原文句子的
语态,给考生制造障碍。
语言简化总结归纳把原文中的复杂
语言现象进行简化,长话短说,成为正确
答案。
阅读01阅读理解微技能
细节理解题之命题特点
(事实细节题的考点)
正误并存
信息部分正确,部分错误
扩大(缩小)范围
是原文信息,但故意增加或减少细节
偷换概念
符合常识,但不是文章的内容
以偏概全
与原句的内容极为相似,但在程度、态度、褒贬色
彩上有变动
无中生有
明显不是文章的信息,与文中事实相反或不符
答非所问
是原文信息